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如圖所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀，再將滴管乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復原狀．則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質可能是

A．甲:水,①:食鹽； 乙:水， ②:蔗糖

B．甲:水①硝酸銨； 乙:稀鹽膠， ②:鐵

C．甲:水①氫氧化鈉 ； 乙:稀硫酸 ②:鋅

D．甲:水①生石灰； 乙:稀鹽酸 ②:氫氧化鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省曲阜市九年級一模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作能夠達到目的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣

含量

比較MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧氣并測量

氧氣的體積

探究可燃物燃燒的

條件

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學學習和研究的重要內容。

（1）如圖是氧原子結構示意圖，據此能獲得的信息有_______（填標號）；

a．氧原子核內有8個質子和8個中子，核外有8個電子

b．氧原子核外有8個電子分2個區(qū)域繞核作高速運動

c．氧原子在化學反應中易得到電子

d．氧元素在化合物中只能表現(xiàn)為+2價

（2）氧氣經降溫和加壓能變?yōu)榈{色的液態(tài)氧且體積變小，發(fā)生這樣變化的微觀本質是____________，氧氣和液氧仍屬于同種物質，可見分子_______（填“能”或“不能”）保持物質的物理性質；

（3）自然界中氧循環(huán)為生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉提供可靠的資源保障。在氧循環(huán)的過程中，人和動物呼吸作用是氧氣的消耗途經之一，主要是氧化所攝入的營養(yǎng)物質，為機體生長發(fā)育和新陳代謝提供物質基礎和能量，其反應的有關化學方程式為：C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O，從化學反應的角度分析，正常的人呼吸含氧氣量更高的空氣反而會有損健康，其原因可能是_______________。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在完成氫氧化鈉溶液和稀硫酸配制并進行中和反應的實驗中，有如下部分操作，其中正確的是

A. 量取濃硫酸 B. 稀釋濃硫酸

C. 稱量NaOH固體 D. 向NaOH溶液中滴加稀H2SO4

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級期中考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

金屬和酸、堿、鹽的化學性質是初中化學的核心知識。如圖-9,A、B、C、D分別表示上述四類物質中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學反應,其中A與B能夠發(fā)生中和反應,D是目前世界上產量最多的金屬。

圖-9

請回答:

(1)C屬于____(填“酸”“堿”或“鹽”)。

(2)C與D之間反應屬于____反應（填化學反應的基本類型）。 

(3)實驗室可從B和C兩類物質中各選一種具體物質作為原料來制取NaOH,寫出該反應的化學方程式:__________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是

A．讀液體體積 B．稀釋濃硫酸 　 C．檢查裝置氣密性 D．鋅粒裝入試管中

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省寧德市九年級一模化學試卷（解析版） 題型：簡答題

水和溶液是生活中常見的物質，請按要求回答問題。

（1）圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是________（填序號）。 圖 C 中活性炭的作用的是____________。

（2）從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質不同是___________________。

（3）甲乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。

① t2℃時，甲、兩種物質的溶解度比較 甲___________乙（填“＞”“＜”或“＝”）。

② t1℃，將 50g 水加入 25g 甲物質中，充分攪拌， 可得到_________g 溶液。

③ 要使快接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用__________方法。

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科目：初中化學 來源：2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

Ⅰ.根據下列裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：甲_____________，乙 ____________。

（2）寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式：___________________，可選用的收集裝置是____（填字母）。若用該方法收集二氧化碳，如何證明氣體已經集滿_______________。

（3）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：______________，制取氧氣的裝置是________________。

Ⅱ.根據“一定溶質質量分數的硫酸溶液的配置”實驗，回答有關問題。

（1）實驗目的：用質量分數為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配置500g質量分數為10%的稀硫酸（密度為1.07g/cm3）.

（2）實驗步驟：

①計算：配置500g質量分數為10%的稀硫酸，所需質量分數為98%的濃硫酸的體積為____________mL（計算結果保留一位小數），所需水的體積是____________mL（計算結果保留整數）。

②量�。河昧客卜謩e量取所需的濃硫酸和水。

③___________（寫操作名稱）：將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，直至溶液冷卻到室溫。

④裝瓶：將所配溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽。

（3）用上述配置的稀硫酸98g與足量的鋅反應，充分反應后生成的氫氣的質量是多少？（請詳細寫出計算過程）_________________

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市通州區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某同學制作了如下試劑標簽，其中化學式書寫不正確的是

A. B.

C. D.

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