下列事實分別能說明空氣中的成分，用物質(zhì)的名稱填空：

（1）為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封起來，目的是隔絕　　；

（2）制氮肥常以空氣作原料：　　；

（3）酥餅在空氣中變軟：　　；

（4）長期露置在空氣中的澄清石灰水表面形成一層“白膜”：　　．


考點：

空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．.

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)與作用分析解答．空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體和其它氣體和雜質(zhì)．

解答：

解：（1）空氣中的氧氣具有氧化性，為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封起來，目的是隔絕氧氣；

（2）制氮肥常以空氣中的氮氣作原料；

（3）酥脆的餅干露置于空氣中變軟是因為空氣中有水蒸氣；

（4）澄清的石灰水在空氣中放置，石灰水變渾濁且表面生成一層白膜是因為空氣中有二氧化碳，與石灰水中的氫氧化鈣反應生成難溶性的碳酸鈣的原因．

故答案為：（1）氧氣；（2）氮氣；（3）水蒸氣；（4）二氧化碳．

點評：

記住空氣的成分，并了解各成分的性質(zhì)及作用是解答本題關�。�


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


可用于測定空氣中氧氣的含量．實驗前在集氣瓶中加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　�。�

　

A．

實驗時紅磷一定要過量

　

B．

點燃紅磷前要先夾緊彈簧夾

　

C．

紅磷熄滅后立即打開彈簧夾

　

D．

最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣，表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應間的變化圖象（橫坐標表示時間、縱坐標表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)）是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示的實驗基本操作正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是（　�。�

　

A．

水氫氣+氧氣

B．

鎂+氧氣氧化鎂

　

C．

水+二氧化碳→碳酸

D．

酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、E、F都是九年級化學常見的物質(zhì)．A是一種暗紫色固體，醫(yī)療上常用作消毒劑；C、E、F是黑色固體，C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑．它們間有如下轉(zhuǎn)化關系：①AC+D+B↑，②B+EF．（提示：“↑”表示氣體）

（1）寫出D的名稱：　　．

（2）寫出物質(zhì)B的一種用途：　　．

（3）敘述E在B中反應的現(xiàn)象：　　．

（4）寫出木炭在B中燃燒的文字表達式：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是生活中常見的一些變化，其中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同，這種變化是（    ）

A. 放在衣柜里的樟腦球逐漸變小

B. 被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬

C. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 

D. 水放進冰箱一段時間后結(jié)冰

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科目：初中化學 來源： 題型：


 1869年，__________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并發(fā)表了元素周期表，使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)化合價由高到低的順序，在HClO4、NaClO3、 HClO、（   ）、NaCl的排列中，括號內(nèi)應填入下列物質(zhì)中的                                             （    ）                                                         

A． Cl2       B．HC1O3          C．Cl2O7            D．HC1

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