【題目】對(duì)湖泊出現(xiàn)的水華現(xiàn)象,下列敘述不正確的是

A. 生活污水不經(jīng)處理排入湖泊,容易引發(fā)藻類過(guò)度繁殖

B. 湖水溫度升高是引起藻類大量繁殖的主要因素

C. 藻類植物過(guò)度繁殖,會(huì)破壞湖泊原有生態(tài)系統(tǒng)

D. 藻類植物過(guò)度繁殖可導(dǎo)致魚(yú)蝦死亡

【答案】B

【解析】水華是水體富營(yíng)養(yǎng)化的一種特征。水體富營(yíng)養(yǎng)化是在人類活動(dòng)的影響下,為生物所需的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚(yú)類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。綜上所述,湖水溫度升高是引起藻類大量繁殖的主要因素的敘述是不正確的。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是白色難溶固體,相對(duì)分子質(zhì)量為100,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;C常作干燥劑;D屬于堿。則A的一種用途是______;B的化學(xué)式為_(kāi)____;由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述正確的是(

A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C.鎂條在空氣中劇烈燃燒產(chǎn)生耀眼的白光

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為軟電池的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,電池總反應(yīng)為Zn + MnO2 + H2O → ZnO + MnO(OH),避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題。下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)升高

B. 反應(yīng)中二氧化錳作催化劑

C. 反應(yīng)物中有兩種物質(zhì)是氧化物

D. 使用該電池可減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①上圖中,能比較得出溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快這一結(jié)論的兩幅圖片是_______(填字母)。

②比較圖A、B可知,影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與________有關(guān)。

(2)我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型納米紙,又在納米紙上一層萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度。

TiO2Ti的化合價(jià)為__________。氧氣與二氧化鈦(TiO2)兩種物質(zhì)中都含有______(氧元素氧分子”);

②萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為________(最簡(jiǎn)整數(shù)比);

_______克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克?(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:

2個(gè)氦原子______; 3個(gè)硫酸根離子______

保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______;

④氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)______; ⑤人體中含量最多的物質(zhì)_______;

⑥人體缺__________元素會(huì)的侏儒癥。

(2)用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:

A.鎂 B.氮?dú)?/span> C.氧氣 D.明礬 E.加碘食鹽

①可用于急救病人的是_________;

②可制作照明彈的是_________

③空氣中含量最多的氣體_______;

④凈水時(shí)可使水中微小顆粒物沉降的是________;

⑤可用廚房調(diào)味品的是_______。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①紅磷燃燒_________ ②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物_______

③碳酸受熱分解_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知六種微粒結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖:

(1)A、BC、D、E、F共表示_________ 種元素。

(2)表示原子的微粒是_________ (填字母,下同)

(3)表示陰離子的微粒是__________, 離子符號(hào)是_________

(4)最容易失電子的微粒是_________,形成的微粒符號(hào)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱

_________  ________ 

(2)若要制取并收集一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗(yàn),則需________________配套。(a~f中選擇)

(3)e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣_________

(4)若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將____ (”)與發(fā)生裝置相連。

(5)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母)裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)。

I. 空氣

(1)空氣中含量最多的氣體是_______。

(2)利用如下圖左所示裝置分別測(cè)得木炭和紅磷充分燃燒過(guò)程中壓強(qiáng)時(shí)間關(guān)系如下圖右,其中P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>P1P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶?jī)?nèi)的氣壓。

①反應(yīng)開(kāi)始時(shí),兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是________________。

②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的有_______(填標(biāo)號(hào))

A. 紅磷或木炭的用量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果均沒(méi)有影響

B. 實(shí)驗(yàn)測(cè)得P2P0,原因是生成物狀態(tài)為固態(tài)

C. 利用上圖左中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量

II.水

(3) 用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。

b管中相連接的是電源______(負(fù)”)極。

該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不發(fā)生變化的微粒是______(填標(biāo)號(hào))。

A.H2O B. H2O2 C. HO

(4)海水淡化可緩解淡水匱乏問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖

①水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是_____(填字母)。

A.分子質(zhì)量  B.分子間隔  C.分子種類

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水屬于_____。(選填單質(zhì)純凈物、或混合物”)

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