關(guān)于化學(xué)方程式，獲得信息不正確的是（　　）

A. 磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的磷和氧氣質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷質(zhì)量

D. 點燃條件下，每30份質(zhì)量的磷和41份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成71份質(zhì)量的五氧化二磷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線，下列說法正確的是(　　)

A. 溫度升高，兩種物質(zhì)的溶解度都增大

B. 50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出

C. 40℃時，75g飽和Na2SO4溶液中含有25gNa2SO4

D. 40℃以下可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題．

（1）2016年11月份起我國多地被霧霾籠罩，成都市達到重度污染，其中主要污染物PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為霧霾使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．

（2）為減少污染、治理霧霾．提高煤的利用率，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其主要反應(yīng)有：

①2C+O22CO　�、贑+H2OCO+H2　�、跜O+H2OH2+CO2

反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____；反應(yīng)②和反應(yīng)③中，C和CO均表現(xiàn)出具有_____性；此外，反應(yīng)②和反應(yīng)③還有的相同點是_____（填序號）．

A　都屬于置換反應(yīng)

B　水都發(fā)生了還原反應(yīng)

C　生成物都是可燃性氣體

D　反應(yīng)后碳元素的化合價都升高

（3）燃料在使用的過程中的碳循環(huán)示意圖如圖：

①除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見釋放CO2的途徑還有_____，空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是_____；

②利用海水進行碳儲存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，寫出海水吸收CO2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

③科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2CO2+6XC2H4+4H2O，則X的化學(xué)式為_____；

④生物燃料（如酒精）可來源于植物體，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：_____；結(jié)合如圖信息，從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點有_____．（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下列是某實驗小組探究影響過氧化氫分解速率的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗

序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/mL

溫度/℃

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需的時間

①

5

1

20

--

②

5

1

20

0.1

4

16.75

③

15

1

20

0.1

4

6.04

④

30

5

35

2

49.21

⑤

30

5

55

2

10.76

（1）從實驗①可得出結(jié)論是______；通過實驗①和②對比可知，______；從實驗②和③對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān)；從實驗④和⑤對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______。

（2）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量______（選填“減小”、“不變”或“增大”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語，是學(xué)好化學(xué)必備的語言工具。

（1）在書寫化學(xué)方程式時經(jīng)常出現(xiàn)一些錯誤，下面是老師收集的錯誤化學(xué)方程式，請改正：

① 正確的化學(xué)方程式______。

②正確的化學(xué)方程式______。

③正確的化學(xué)方程式______。

④正確的化學(xué)方程式______。

（2）在書寫化學(xué)方程式時配平是關(guān)鍵，請配平下列化學(xué)方程式：

①________+_________ ________

②_________ +________ _________+_________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）

A. 氧氣雖不易溶于水，但魚類是靠溶于水中的氧氣而生存的

B. 氧氣能支持燃燒，因此可以作燃料

C. 氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 氧氣在通常情況下是無色無味的氣體，其液體和固體均為無色

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖是以化合價為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制的“價類圖”。已知A～F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，各物質(zhì)中均有某種元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對應(yīng)，并且A是世界上年產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量為100的補鈣劑。圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。請回答：

(1)F是___(寫化學(xué)式)。

(2)寫出下列化學(xué)方程式：B與C反應(yīng)____；D→E的反應(yīng)___。

(3)下列有關(guān)敘述正確的是___(填序號)。

①B→A可以是高溫下的置換反應(yīng)

②C與其它5種物質(zhì)都能反應(yīng)

③C與E的反應(yīng)會放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2 H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2↑，實驗裝置如圖所示。請回答：

（1）裝置G中①的名稱是_____，裝置B的作用是_____。

（2）裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置_____（填“能”或“不能”達到目的：寫出D 中的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序為a→_____→_____→e。

（4）反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳氣流沖擊所致），這樣有利于_____，燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某溶液的pH值＝10，若將該溶液的pH值降到約等于4，應(yīng)采取的措施是加入適量的

A. 蒸餾水 B. pH值＝1的溶液 C. pH值＝14的溶液 D. 食鹽水

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同步練習(xí)冊答案