【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

【答案】C

【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100% 。溶解度受溫度影響，不指名溫度，無法比較溶解度的大�。� t1℃時，甲的溶解度為20g,即每100克溶劑形成的飽和溶液中有20克溶質(zhì)，飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1∶5；t2℃時，甲、乙的兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等；將等甲、乙的兩種物質(zhì)在等質(zhì)量的溶劑里形成的飽和溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大；不是飽和溶液，或者溶劑的量不等時，析出甲的質(zhì)量不一定比析出乙的質(zhì)量大；選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）三個實驗有一些共同的特點：在反應條件方面，三個實驗都要 ， 在能量變化方面，三個實驗都是（填“吸熱”或“放熱”），在反應的基本類型方面，三個反應都是反應。
（2）甲中產(chǎn)生色的火焰，反應的文字表達式是。
（3）乙中產(chǎn)生濃厚的白 ， 反應的文字表達式是。
（4）丙中的反應現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒， ， 生成色固體。
（5）三個集氣瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國古代的“藥金”外觀和黃金相似，常被誤認為是金子，冶煉方法如下：將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭(C)混合加熱到800℃左右，即可得到金光閃閃的“藥金”，冶煉過程中除發(fā)生ZnCO3ZnO＋CO2↑外，還有另外兩個反應發(fā)生，這兩個反應的化學方程式為______________________、______________________．從“合金”的觀點看“藥金”是由________組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

B. 將40℃時乙的一定量飽和溶液降溫到20℃，溶液質(zhì)量不變

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時，50g甲能溶解于100g水中形成150g飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：（燒杯質(zhì)量為56 g）

甲

乙

丙

（燒杯+稀鹽酸）質(zhì)量

139 g

129 g

129 g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20 g

24 g

20 g

充分反應后（燒杯+剩余物質(zhì)）質(zhì)量

158.8 g

152.8 g

148.8 g

（1）實驗證明三位同學中，只有一位同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應，這個同學是哪位同學。

（2）請計算：黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。Zn + 2HCl ===== Zn Cl2 + H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年 5月18日，我國在南海進行的可燃冰試采獲得成功，中國成為全球最先掌握海底可燃冰試采技術的國家。通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解，再通過沙、水、氣分離技術獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。

（1）天然氣完全燃燒的化學方程式是______。

（2）沙、水分離可采用的方法是_________。

（3）研究表明甲烷的溫室效應是CO2的21倍，因此可燃冰開采應注意________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A-G是初中化學中常見的物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。G常溫下為無色液體。 “→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系（部分反應物、生成物及反應條件已省略）。請回答：

（1）B的化學式是_______。

（2）在C→E反應的一個用途為_______。

（3）寫出反應的化學方程式：A→D_______。G→F_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?/span>51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。

(1)完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為_________________。

(2)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁，其反應的微觀示意圖如圖：

（1）寫出該反應的化學方程式_____；

（2）該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）；

（3）該反應中含氫元素的化合物有_____種；反應前后化合價發(fā)生變化的元素是_____（填元素符號）．

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