下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是

 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜方法
A
CuO
Cu
滴加足量鹽酸，然后過濾
B
CO2
CO
將氣體通過灼熱的氧化銅
C
HCl
水蒸氣
將氣體通過生石灰
D
NaCl溶液
Na2CO3
加適量的氫氧化鈣溶液
 

B

解析試題分析：一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)．氧化銅與鹽酸反應(yīng)，雜質(zhì)銅與鹽酸不反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了；雜質(zhì)一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下，生成銅和二氧化碳；生石灰既能吸收HCl氣體，又能吸收水蒸氣；Na2CO3與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉是新的雜質(zhì)。A、氧化銅與鹽酸反應(yīng)，雜質(zhì)銅與鹽酸不反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、雜質(zhì)一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下，生成銅和二氧化碳，故選項(xiàng)正確；C、生石灰既能吸收HCl氣體，又能吸收水蒸氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Na2CO3與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉是新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)除雜或凈化的探究

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

區(qū)別H2和CO，可采用的方法是
　�、俜謩e通到水中 ②分別點(diǎn)燃時(shí)，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 ③分別將燃燒產(chǎn)物通入石灰水中  ④分別與灼熱的氧化銅反應(yīng)并進(jìn)一步檢驗(yàn)生成物

A．②③④B．②③C．①②③④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列鑒定物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�

 
待鑒別物質(zhì)
鑒別方法
A
硬水、軟水
加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
B
氧氣、空氣
用帶火星的木條檢驗(yàn)，觀察木條復(fù)燃情況
C
氮?dú)狻⒍趸?br /> 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條是否熄滅
D
棉纖維、羊毛纖維
灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到目的是（　�。�

A．用稀鹽酸溶液鑒別燒堿溶液和蘇打水
B．用燃燒的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
C．用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨和棉線
D．用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗(yàn)海水中是否含有氯離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，下表中除雜方法正確的是

選項(xiàng)
物 質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
氧化銅
氯化鈉
加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B
氧氣
水蒸氣
通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
C
硫酸鈉溶液
稀硫酸
加入過量碳酸鈉溶液，過濾
D
二氧化碳
一氧化碳
點(diǎn)燃
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項(xiàng)
 		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
 
1
 		分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
 		加入適量氫氧化鈣溶液，過濾
 
2
 		除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
 		加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
 
3
 		檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳
 		將混合氣體通過澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
 
4
 		鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
 		各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色的變化
 
 
A．第1組         B．第2組         C．第3組         D．第4組

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　�。�

 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中
無紫紅色固體析出
鋁不如銅活潑
B
將帶火星的木條伸入氧氣中
木條復(fù)燃
氧氣能支持燃燒
C
將CO通過灼熱的氧化銅
黑色氧化銅變成紅色
CO具有可燃性
D
將氫氧化鈉固體加入水中
溶液溫度升高
該反應(yīng)放熱
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是 （   ）

A．分別觀察氣體的顏色
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別通入紫色石蕊溶液中
D．用軟塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（  ）

 
A
B
C
D
需區(qū)分的物質(zhì)
錦綸和羊毛
四氧化三鐵和
二氧化錳
人體吸入的空氣和呼出的氣體
廁所清潔劑（含HCl）和爐具清潔劑（含NaOH）
方法一
觀察顏色
用磁鐵吸引
加入澄清的石灰水
加入酚酞溶液
方法二
點(diǎn)燃，觀察灰燼
加入蒸餾水
觀察顏色
加入小蘇打
 

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