我會(huì)實(shí)驗(yàn)
根據(jù)圖完成下列各題。( 共18分,每空2分)

A            B          C            D        E
郭大志同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣。請(qǐng)回答下列問題
(1).實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可選用        裝置連接制取和收集氧氣。
(2).郭大志同學(xué)收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是(任寫一點(diǎn))                            。經(jīng)過排查,實(shí)驗(yàn)成功了,請(qǐng)寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或文字表示均可)                                        ,
(3).A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止                   。C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是                     。
(4).實(shí)驗(yàn)室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體(密度比空氣小,難溶于水),可選用        裝置連接制取和收集甲烷。張光標(biāo)同學(xué)在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是       (寫一點(diǎn))

(1).   A 和  C (或D )
(2). 用排水法收集時(shí),一有氣泡冒出就收集。(或集氣瓶沒裝滿水或鐵絲生銹了)。 
Fe +O2Fe3O4,
(3). 生成的氣體會(huì)漏斗下端管口逸出。
便于排出集氣瓶里的空氣。
(4).  B  和   D (或E)
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面(或用冷水沖洗熱試管等)。

解析試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,屬于固液在常溫下反應(yīng),故發(fā)生裝置可選用A;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,由于氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,因此可用向上排空氣法或排水法收集,故選C或D。
(2)在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能是:鐵絲生銹了,阻礙了鐵絲的進(jìn)一步反應(yīng);或火柴留的過長,先消耗了大量的氧氣;或插入集氣瓶過慢,造成氧氣膨脹逸出,由于氧氣量不足而無法燃燒。
鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,故化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為Fe +O2Fe3O4
(3)A裝置漏斗下端的管口要插到液面以下,是為了防止生成的氣體會(huì)從漏斗下端管口逸出;C、E裝置中的導(dǎo)管末端均要接近集氣瓶底部,其目的是便于排出集氣瓶里的空氣。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體,屬于加熱固體制取氣體,故發(fā)生裝置可選用B;由于甲烷密度比空氣小,難溶于水,因此可用向下排空氣法或排水法收集,故選D或E;在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是:集中加熱時(shí)間過長,造成局部受熱過高而破裂;也可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面時(shí),造成水槽中的水倒吸入試管使之破裂。
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氧氣的化學(xué)性質(zhì),制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫表達(dá)式
點(diǎn)評(píng):熟記氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法是解題的關(guān)鍵,本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我會(huì)實(shí)驗(yàn)
根據(jù)圖完成下列各題. 

郭大志同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣.請(qǐng)回答下列問題
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可選用
A
A
C或D
C或D
裝置連接制取和收集氧氣.
(2)郭大志同學(xué)收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是(任寫一點(diǎn))
鐵絲生銹了
鐵絲生銹了
.經(jīng)過排查,實(shí)驗(yàn)成功了,請(qǐng)寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或文字表示均可)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
,
(3)A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止
生成的氣體會(huì)漏斗下端管口逸出
生成的氣體會(huì)漏斗下端管口逸出
.C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是
便于排出集氣瓶里的空氣
便于排出集氣瓶里的空氣

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體(密度比空氣小,難溶于水),可選用
B
B
D或E
D或E
裝置連接制取和收集甲烷.張光標(biāo)同學(xué)在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面.
(寫一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省周寧縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

我會(huì)實(shí)驗(yàn)

根據(jù)圖完成下列各題。( 共18分,每空2分)

A            B          C            D        E

郭大志同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣。請(qǐng)回答下列問題

(1).實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可選用        裝置連接制取和收集氧氣。

(2).郭大志同學(xué)收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是(任寫一點(diǎn))                            。經(jīng)過排查,實(shí)驗(yàn)成功了,請(qǐng)寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或文字表示均可)                                        

(3).A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止                   。C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是                     。

(4).實(shí)驗(yàn)室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體(密度比空氣小,難溶于水),可選用        裝置連接制取和收集甲烷。張光標(biāo)同學(xué)在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是       (寫一點(diǎn))

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我會(huì)實(shí)驗(yàn)
根據(jù)圖完成下列各題. 

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郭大志同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣.請(qǐng)回答下列問題
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可選用______和______裝置連接制取和收集氧氣.
(2)郭大志同學(xué)收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是(任寫一點(diǎn))______.經(jīng)過排查,實(shí)驗(yàn)成功了,請(qǐng)寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或文字表示均可)______,
(3)A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止______.C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體(密度比空氣小,難溶于水),可選用______和______裝置連接制取和收集甲烷.張光標(biāo)同學(xué)在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是______(寫一點(diǎn))

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