【題目】如圖是某實驗小組的同學繪制的兩種固體物質的溶解度曲線圖.請你根據(jù)圖示回答問題:
(1)t1℃時,a物質的溶解度b 物質的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)將t2℃時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是物質.
(3)溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀 態(tài).圖中A、B兩個狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是 , 飽和狀態(tài)的是

【答案】
(1)<
(2)a
(3)B;A
【解析】解:(1)由圖象可知t1℃時a物質的溶解度大于b物質的溶解度;(2)從t2℃到t1℃時a、b兩種物質的溶解度變化程度不一樣,a變化的更明顯一些,所以將t2℃時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是a;(3)溶解度曲線上的點表示此時的溶液為飽和溶液;曲線下方的點B表示此時溶液為不飽和溶液;曲線上方的點A表示的溶液為還有未溶解溶質的飽和溶液,此時溶液最不穩(wěn)定.所以答案是:(1)<;(2)a;(3)B,A.
【考點精析】通過靈活運用結晶的原理、方法及其應用和固體溶解度曲線及其作用,掌握結晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3);1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大小.3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液能使紫色石蕊溶液變藍,下列各組離子在該溶液中能大量共存的是( )。

A. SO42—、NO3、Ba2+、Cl B. Cu2+、Na+、NO3、OH

C. H+、Ba2+、K+、NO3 D. K+、CO32—、NO3、Cl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列微粒不能直接構成物質的是( )

A. 原子 B. 離子 C. 分子 D. 電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是 ( )

A. 金屬汞由汞原子直接構成 B. 原子核由電子和質子構成

C. 水分子保持水的化學性質 D. 化學變化中原子不能再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列俗語與物質的化學性質無關的是

A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼 C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).
(1)為了驗證反應①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH液中,溶液變成色.
(2)依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應③的發(fā)生,用化學反應方程式表示為: . 從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的徽觀粒子有

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定其中氧化銅的質量分數(shù),取20g此樣品,將80g稀鹽酸分四次加入樣品中,每次充分反應后經(jīng)過濾、洗滌、干燥等操作,最后稱量,所得數(shù)據(jù)見表:

加入稀鹽酸的質量/g

剩余固體的質量/g

第1次

20

16

第2次

20

12

第3次

20

8.5

第4次

20

n


(1)上表中n的數(shù)值為
(2)樣品中氧化銅的質量分數(shù)是
(3)求鹽酸中溶質的質量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生用托盤天平稱2.5g藥品時,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,此時應(  )

A. 加砝碼 B. 調節(jié)螺絲使平衡 C. 加藥品 D. 減少藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列能源屬于清潔能源的是

A.風能 B.煤 C.石油 D.________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案