【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學們通過測定反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將______________滴加到另一種溶液中。
(2)該反應的化學方程式為__________________________________________。
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了做標記,他設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象。結(jié)論:該樣品是a處溶液。
②為進一步確定b和c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液 | ________________________ | 該樣品為b處溶液 |
先有____________產(chǎn)生,后有________________產(chǎn)生 | 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有________________ |
【反思評價】探究反應后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮________________________________。
【答案】 稀鹽酸 Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O 溶液由無色變成紅色 只產(chǎn)生白色沉淀 氣泡 白色沉淀 Ca2+、H+ 反應物是否有剩余
【解析】 (1). 氫氧化鈣溶液呈堿性,pH大于7,鹽酸溶液呈酸性,溶液的pH小于7,因此由圖中信息可知,實驗是將稀鹽酸加入氫氧化鈣中; (2).氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,反應方程式為: Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O ; (3). A點溶質(zhì)為:氫氧化鈣、氯化鈣,溶液呈堿性;b點剛好完全反應,溶質(zhì)為氯化鈣,溶液呈中性;c點酸過量,溶質(zhì)為:氯化鈣、氯化氫,溶液呈酸性;只有a點溶液能使酚酞溶液由無色變成紅色 ;(4). B點溶溶中加入碳酸鈉只發(fā)生碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和和氯化鈉,只產(chǎn)生白色沉淀; (5).c點溶液中加入碳酸鈉溶液,先發(fā)生碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈉、水,而產(chǎn)生氣泡 ; 后碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和和氯化鈉,現(xiàn)象為:生成白色沉淀;(7). C點氯化氫和氯化鈣溶于水產(chǎn)生的陽離子為:Ca2+、H+ ; (8). 究反應后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮反應物是否有剩余。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖所示的探究Ca(OH)2溶解度隨溫度變化的實驗。
(1)向U形管中注入新配制的飽和澄清石灰水,用酒精燈對U形管的右側(cè)加熱,左管無明顯變化,而右管中明顯出現(xiàn)__________,這種現(xiàn)象稱之為________(選填“結(jié)晶”或“蒸餾”),此時右管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(選填“增大”“減小”或“不變”);停止加熱冷卻至常溫,能觀察到右管中的____________消失,通過對比有效地證實了Ca(OH)2的溶解度隨溫度的________________的事實;
(2)上述U形管若敞口長期放置,澄清的石灰水表面會出現(xiàn)一層白膜,試寫出有關(guān)反應的化學方程式:____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。
(1)裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。
(2)裝置B的作用是__________________。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是_______________。
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若裝置D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)
(5)若沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的,則要檢驗生成了氯化氫氣體,應將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象中正確的是(________)
A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、紅磷在空氣中_______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)通過實驗,我們測得了石灰水、碳酸飲料、食醋及食鹽水的pH,圖中箭頭方向表示pH逐漸增大,則表示石灰水的是點________,表示食鹽水的是點________。(均填字母)
(2)不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同,根據(jù)下表中pH的情況判斷:
物質(zhì) | 鹽酸 | CuSO4溶液 | NaCl | 水 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 |
pH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
①Na2CO3溶液加入無色酚酞試液,試液變________色;
②pH<7的溶液________(選填“一定”或“不一定”)是酸溶液。
(3)甲酸(HCOOH)是一種有機酸,它的酸性比碳酸強,比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強的腐蝕性。螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸。人被蚊蟲叮咬后會痛癢,可以涂抹下列物質(zhì)中的________(填字母,下同)消除。
A.稀鹽酸 B.食醋 C.肥皂水 D.食鹽水 E.稀氨水
(4)白蟻除了會蛀蝕木頭外,它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是________。
A.鍍鋅水管 B.銅制塑像 C.大理石欄桿 D.鋁合金門窗 E.鋼筋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液。然后往燒杯中滴加該鹽酸。反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)配制了8g 10%的NaOH溶液,需要水的質(zhì)量為多少g;
(2)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(寫出計算過程)
(3)當?shù)稳?/span>4g鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為多少g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入10g稀鹽酸中,邊滴加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示,請回答:
(1)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為多少g;
(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某校學生分小組在實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)在A裝置中使用儀器a應注意的事項是______________________;裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為________________________;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是____________________。
(2)小柯組同學觀察到裝置D中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,他認為不足以說明二氧化碳的密度比空氣大,為什么?__________________________________________。
(3)小宇組同學觀察到D裝置中只有下層蠟燭熄滅了,請分析可能的原因:______________________(寫出一點)。
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從________(選填“c端”或“d端”)通入。
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