【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.t1℃時(shí)a、c的飽和溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等
B.分別將t3℃時(shí)a、b飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b
C.若t2℃=10℃,則b為易溶物質(zhì)
D.將t3℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%的a溶液降溫至t2℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為21%
【答案】C
【解析】
A. t1℃時(shí),a、c溶解度相等,但不確定a、c的飽和溶液質(zhì)量,不能確定所含溶質(zhì)質(zhì)量,說(shuō)法錯(cuò)誤;
B. 不確定a、b飽和溶液質(zhì)量,不能確定析出的固體質(zhì)量關(guān)系,說(shuō)法錯(cuò)誤;
C. b的溶解度隨溫度升高而增大,t2℃時(shí)b的溶解度為25g,若t2℃=10℃,20℃b的溶解度大于10g,則b為易溶物質(zhì),說(shuō)法正確;
D. a的溶解度隨溫度降低而減小,將t3℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%的a溶液降溫至t2℃析出晶體,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于21%,說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-H是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知反應(yīng)①是工業(yè)冶煉鐵的主要反應(yīng),A是一種有毒氣體,B為紅棕色粉末,E為黑色固體粉末,F為氧化物,G為紫紅色固體單質(zhì),H為含有硫酸根離子的藍(lán)色液體。他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)E的名稱(chēng)為_____,F的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)①~③中為置換反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程為_____。反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度,取20g該樣品,依次加熱該混合物,t1、t2、t3、t4時(shí)間后,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 19.88 | 19.56 | 19.36 | 19.36 |
試計(jì)算:(1)加熱__________時(shí)間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)。
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________g。
(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)若實(shí)驗(yàn)室需要制備CO2,可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)室選擇A發(fā)生裝置制備O2,寫(xiě)出化學(xué)方程式_____。
(3)用D裝置收集CO2時(shí),請(qǐng)你說(shuō)出驗(yàn)滿的方法_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】價(jià)類(lèi)二維圖反映的是元素化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別之間的關(guān)系,構(gòu)建價(jià)類(lèi)二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下圖是某同學(xué)繪制的關(guān)于碳元素的價(jià)類(lèi)二維圖。
(1) 甲為天然氣的主要成分,其化學(xué)式為_____。
(2) 根據(jù)碳元素的價(jià)類(lèi)二維圖完成下表:
物質(zhì)之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化 | 碳元素化合價(jià)的變化情況 | 化學(xué)方程式 |
CO2→H2CO3 | 不變 | ①_____ |
C→乙 | 升高 | ②_____ |
C和CO2反應(yīng) | ③_____ | C+ CO22CO |
(3)以CO2為原料,與H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為A物質(zhì),反應(yīng)原理如下圖所示:
①寫(xiě)出A的化學(xué)式_____。
②在催化劑Ⅰ(Fe3O4)作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定一份銅和鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(銅和稀硫酸不反應(yīng)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。稱(chēng)量一定量銅和鋅混合物放入燒杯中再加入100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱(chēng)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)勻速進(jìn)行,燒杯質(zhì)量25g)
反應(yīng)時(shí)間(m) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
燒杯和剩余物的質(zhì)量(g) | 134.97 | m | 134.91 | 134.90 | 134.90 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)表中“m”為_____g;
(2)該鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(寫(xiě)過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.硒原子核內(nèi)有 34 個(gè)質(zhì)子
B.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 78.96
C.硒元素位于元素周期表中第六周期
D.硒元素在某些化合物中可顯-2 價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y
B.t3°C時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2°C,析出晶體較多的是x
C.t1°C時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z
D.t3°C時(shí), 等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬存在于自然界礦物中,寶貴的金屬資源為我們提供大量金屬材料。
(1)現(xiàn)在各種材料飛速發(fā)展,并相繼進(jìn)入我們的生活,下圖是家庭廚房中的幾種用具。
①金屬鐵能用來(lái)做鐵鍋是因其具有___________等物理性質(zhì);鐵元素對(duì)人體的作用是_______。
②銅漏勺的作用相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____________。
(2)我們國(guó)家的鐵礦石資源還是很豐富的,在工業(yè)生產(chǎn)上,煉鐵設(shè)備高爐如圖所示。
①高爐煉鐵的主要原料有____________。
②在B區(qū)生成的一氧化碳的過(guò)程為______________。
③高爐氣體的主要成分有_______________。
④某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質(zhì)量為__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵示意圖如下
①判斷反應(yīng)開(kāi)始的依據(jù)是____________。
②反應(yīng)開(kāi)始后A中現(xiàn)象為_______________。
③對(duì)該實(shí)驗(yàn)的一點(diǎn)新思考_______________。
(4)如圖為有人根據(jù)已探明的一些礦物質(zhì)量及這些金屬目前消耗速度而估計(jì)的未來(lái)開(kāi)采年限,請(qǐng)從不同角度提出對(duì)保護(hù)金屬資源的兩條建議即可。
①_________________;
②_________________。
(5)我國(guó)古代“藥金”的冶煉方法是將爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)木炭按一定比例混合后加熱至800℃,即可練出閃爍似金子般光澤的銅鋅合金,俗稱(chēng)“藥金”。區(qū)分黃金和“藥金”的方法知多少?用化學(xué)反應(yīng)方程式回答:____________。
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