如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖中內(nèi)容回答:
(1)隨著溫度升高,a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是
 

(2)M點表示的含義是
 

(3)在含有大量a的飽和溶液中提純a,應(yīng)該選擇的方法是
 
 (填蒸發(fā)或降溫)
(4)80℃時,把45g a溶于50g水中形成的溶液是
 
 (填飽和或不飽和)溶液.
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:由溶解度曲線圖可知:a物質(zhì)的隨著溫度的升高而增大;a和b的交叉點M表示的含義是在60℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度相等.可以查出80℃時a物質(zhì)的溶解度.
解答:解:(1)由圖可知,a物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大;
(2)曲線a和b的交叉點M表示的含義是在60℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度相等.
(3)如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.由于a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高變化比較大,用降溫結(jié)晶的方法析出晶體;
(4)80℃時a物質(zhì)的溶解度為85g,即該溫度下,100g水中最多溶解85ga物質(zhì),所以50g水中最多溶解42.5g,所以80℃時,把45g a溶于50g水中形成的溶液是飽和溶液.
故答案為:(1)增大;(2)在60℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度相等.(3)降溫;(4)飽和溶液.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強學(xué)生對固體溶解度的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A.C是無色氣體,B.F是紅色固體,X溶液為藍(lán)色,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(2)寫出符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(3)寫出C與澄清石灰水反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式
 

(4)D容易在空氣中銹蝕,實際上是D與空氣中的
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
 
、
 
.例如:汞是由
 
 構(gòu)成;水是由
 
構(gòu)成;氯化鈉是由
 
 構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列意義的化學(xué)符號
(1)2個銨根離子
 
     
(2)氦氣
 

(3)2個水分子
 
     
(4)+2價的鎂元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吸入空氣與呼出氣體的比較,呼出氣體中
 
的量減少,
 
 
的量增多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)石灰水中的溶質(zhì)
 
    
(2)五氧化二磷中磷元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其基本反應(yīng)類型:
(1)紅磷在氧氣中燃燒
 
,基本反應(yīng)類型為
 

(2)木炭在氧氣中燃燒
 
,基本反應(yīng)類型為
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
,基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.
(1)b容器所盛的試劑是
 
(填“水”或“濃硫酸”).
(2)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生
 

【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃嚴(yán)重?fù)p傷,這是因為稀硫酸具有
 
.這一事件警示我們,家中存放或使用藥物時應(yīng)注意
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃2030405060
溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.3
KNO331.645.863.985.5110
(1)60℃時,氯化鈉的溶解度為
 

(2)在30℃時,100g水中加入50g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為
 

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