分析 分液漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,水槽是盛水的儀器;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;再添加藥品;要制備干燥的氧氣,所選擇裝置是:AFC,氧氣可以用濃硫酸干燥;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.催化劑是能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì).
解答 解:(1)分液漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,水槽是盛水的儀器,故答案為:分液漏斗;錐形瓶;鐵架臺(tái);集氣瓶;水槽;
(2)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;再添加藥品;要制備干燥的氧氣,所選擇裝置是:AFC,氧氣可以用濃硫酸干燥;故答案為:檢查裝置的氣密性;AFC;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A或B;
(4)催化劑是能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì);故答案為:的質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 金剛石、石墨 | B. | 紅磷、白磷 | ||
C. | 氧氣、臭氧 | D. | 一氧化碳、二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 蠟燭在空氣中燃燒,火焰分三層,生成二氧化碳和水 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式 |
點(diǎn)燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣. 觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象 | 裝置B中的現(xiàn)象是: 黃色試紙變藍(lán) 裝置C中的現(xiàn)象是: 澄清石灰水變渾濁 | 聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO. 裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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