寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)
 
；
（2）碘酒中的溶劑
 
；
（3）不含金屬元素的堿
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）植物光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，其中氧氣屬于單質(zhì)，其化學(xué)式為：O2；故填：O2；
（2）碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶劑是酒精．其化學(xué)式為：C2H5OH；故填：C2H5OH；
（3）氨水屬于堿，不含有金屬元素，化學(xué)式是NH3?H2O．故填：NH3?H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列家用物品中，都能用到的材料是（　�。�
A、天然纖維B、合成材料
C、金屬D、玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（2）寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
；
（3）試管口略向下傾斜的原因是
 
；
（4）停止加熱時(shí)．正確的操作方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗．包粽子的主要原料是糯米，糯米飯所提供的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是
 
，為了增強(qiáng)稻谷等作物的抗寒、抗旱能力，需要施加的化肥是
 
（填化肥種類(lèi)）．草木灰是農(nóng)家肥料，其主要成分是
 
（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年6月2日，瑞士帕耶訥，全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”首飛．據(jù)報(bào)道，這架飛機(jī)機(jī)翼上安裝有1.7萬(wàn)塊超薄且高效能的太陽(yáng)能電池板，翼展長(zhǎng)達(dá)72米．太陽(yáng)能板在日間吸收能量，讓飛機(jī)在晚間也可飛行，飛行時(shí)間不再受燃油量限制．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制成該飛機(jī)的機(jī)體材料可以是
 
；（在A．B、C中選填）
A．韌性好、硬度大的錳鋼
B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）太陽(yáng)能飛機(jī)工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為
 
；
（3）硅是太陽(yáng)能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用
 
來(lái)測(cè)定溶液的酸堿性．實(shí)驗(yàn)室最常用
 
來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度．pH試紙測(cè)溶液pH的正確操作方法
 
．
用pH試紙測(cè)定某溶液的酸堿度，如果現(xiàn)將pH試紙潤(rùn)濕后，再把該溶液滴在pH試紙上，則測(cè)得的pH與該溶液實(shí)際的pH比較
 

A、偏大            B、偏小             C、相等           D、不能確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）爐具清潔劑中含有的堿
 
（寫(xiě)化學(xué)式）：
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是
 
；
（3）建塑料大棚所用的塑料屬于
 
材料，大棚中的綠色蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素（水除外）的作用是
 

（4）如圖所示，大豆和甘藍(lán)葉邊緣發(fā)黃，需要施加的化肥種類(lèi)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：①．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；②．加熱高錳酸鉀固體；③．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．所示實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫(huà)出）：
（1）寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱(chēng)：
h
 
；i
 
； j
 
．
（2）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置A，則該同學(xué)選用的制取氧氣的方
法有（填①、②或③）
 
．在實(shí)驗(yàn)前，我們應(yīng)該先檢查該裝置A的氣密性，檢查的方
法是
 
．
（3）利用方法②制氧氣，棉花團(tuán)的作用是
 
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；若選用h、i、d、j等組裝制取和收集氧氣的裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．
（4）用化學(xué)式表示表示過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)式
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：
 
．
（6）要組裝實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，需要選用以上儀器（填序號(hào)）：
 
；用化學(xué)式表示表示過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．

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