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16．根據化學方程式3AB+C2B3═2C+3x，判斷x的化學式為（　�。�
A．A3B2B．A2B3C．AB2D．AB3

分析 根據反應3AB+C2B3=2C+3X，利用質量守恒定律來推斷X的化學式．

解答 解：在反應3AB+C2B3=2C+3X中，由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類、原子的種類及原子個數不變，C原子在反應前后相等，反應前共3個A原子、6個B原子，則反應后應共3個A原子、6個B原子，則X中共3個A原子、6個B原子，又X的化學計量數為3，則X的化學式為AB2，
故選C．

點評 本題考查化學式的推斷，明確質量守恒定律及化學反應，利用原子守恒的方法來推斷是解答本題常用的學科方法，本題利用字母來表示原子，應注意思維的轉換．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．酒精B．石油C．煤D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室按下圖所示裝置制取CO2，并實驗CO2的性質．試回答一下問題：

（1）實驗開始前，應先應檢查A的氣密性
（2）用A來，用藥品是CaCO3和HCl（寫化學式）
（3）若要用B鑒定，在B中應盛放劑名稱是氫氧化鈣，當將標①和②導管口連接時，B中看到現象是變渾濁
（4）若要用C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入劑是紫色石蕊溶液，當將標①和③導管口連接時，C中看到現象是紫色變成紅色，反應的方程式CO2+H20=H2CO3
（5）燒杯D中放有燃著蠟燭如圖，當將標①和④導管口連接時，D中看到現象是底下蠟燭先熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用玻璃棒蘸取建筑工地石灰池中的清液，滴到pH試紙上，對照標準比色卡，得到pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．4℃時，將150升氯化氫氣體溶解在1升水里，所得鹽酸中溶質的質量分數為19.6%（氯化氫的密度4℃時約為1.63克/升，水的密度為1克/厘米3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關實驗及其現象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙
B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C．電解水與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體可以燃燒，產生淡藍色火焰
D．二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室有一瓶含有K2CO3和K2SO4的混合溶液，某化學興趣小組設計實驗來測定溶質的質量分數．他們經過討論后設計了如下裝置進行實驗探究：

a．按圖組裝儀器，檢查氣密性，把100g混合溶液加入錐形瓶中裝好藥品；
b．打開A中活塞，通入N2一段時間，再關閉活塞，稱得D裝置的質量為m1g；
c．逐滴加入BaCl2溶液至不再產生沉淀；關閉分液漏斗，再用針筒打入稀鹽酸，至不再產生氣體，實驗過程中測得錐形瓶中沉淀的數據如右圖；
d．打開A中活塞，緩緩通一會兒N2；
e．再稱得D裝置的質量為m2g．
請你根據題意回答下列問題：
（1）24.36g沉淀中含有什么物質？BaCO3、BaSO4（填化學式）．針筒注入稀鹽酸產生氣體的化學方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（2）求原混合液中K2SO4的質量分數．
（3）小明略加思考后說，通過D裝置的質量變化可以求出混合溶液中K2CO3的質量分數，結果偏大（選填“偏大”、“不變”或“偏小”），理由是鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體與B裝置中NaHCO3反應，生成的CO2也一并被D裝置中的堿石灰吸收了，所以CO2的質量偏大，導致算出的結果偏大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．除去下表物質中含有的雜質，所選試劑錯誤的是（　�。�
 選項 物質 雜質 除去物質所選試劑
 A 鐵粉 氧化銅 稀硫酸
 B 氫氧化鈉 氫氧化鈣 硫酸鈉溶液
 C 一氧化碳 二氧化碳 氫氧化鈉溶液
 D 硝酸銅溶液 硫酸銅 硝酸鋇溶液
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．將2.40克碳單質在一定量的氧氣中完全燃燒，結果得到CO和CO2的混合氣體共7.20克，在該混合氣體中氧的質量分數為66.67%．將該混合氣體全部通過足量的CuO后，再全部通入足量的澄清石灰水．
請計算：
（1）產生的碳酸鈣沉淀的質量（最后結果保留整數）
（2）如果要使一定質量的碳完全燃燒只生成CO2，則碳的質量（用m（C）表示）與O2的質量（m（O2）表示）之間應符合的關系是3：8．

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