【題目】海水中含豐富的鎂離子,工業(yè)上利用海水曬鹽后剩下的母液(叫做苦鹵水)生產(chǎn)氯化鎂,并進(jìn)一步制取單質(zhì)鎂。某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如下流程,在實(shí)驗(yàn)室模擬利用苦鹵水制取氯化鎂。

下列說(shuō)法不合理的是

A. 溶液X為鹽酸

B. 沉淀溶解步驟發(fā)生的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 操作a”包括蒸發(fā)濃縮、過(guò)濾、洗滌、干燥

D. 工業(yè)生產(chǎn)中,沉淀步驟用生石灰代替氫氧化鈉溶液,可降低成本

【答案】C

【解析】

A、鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂,所以溶液X為鹽酸,選項(xiàng)正確,不符合題意;

B、“沉淀”是氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,溶解是稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,兩個(gè)反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)正確,不符合題意;

C、“操作a”應(yīng)包括蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾、干燥,結(jié)晶的晶體表面殘留的鹽酸在干燥過(guò)程中就能揮發(fā)掉,不需洗滌,選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;

D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣也能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂,且生石灰的價(jià)格比氫氧化鈉便宜得多,所以“沉淀”步驟可用生石灰代替氫氧化鈉溶液,選項(xiàng)正確,不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用2KClO32KCl+3O2來(lái)制取O2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. MnO2加快了反應(yīng)速率

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量

D. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和-1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣A組的同學(xué)們利用廢硫酸液制備K2SO4,設(shè)計(jì)的流程如下圖所示:

(1)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:___________________________________________。

(2)反應(yīng)Ⅱ生成了一種可用作氮肥的物質(zhì)M,M的化學(xué)式為_________________。

(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2_____________________(填化學(xué)式)。

(4)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)在25℃時(shí)的溶解度如下表。

物質(zhì)

溶解度/g

34.0

11.1

37.2

19.5

反應(yīng)Ⅲ在常溫下(25)能實(shí)現(xiàn)的原因是___________________________________。

(5)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是_____________;為了檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈,常取最后一次洗滌液于試管中,先加入過(guò)量的_____________(選填字母),振蕩、靜置, 再向上層清液中滴加_____________(選填字母),觀察現(xiàn)象即可判斷該晶體是否洗滌干凈。

A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液

D Ba(OH)2溶液 E NaOH溶液 F KOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】60 ℃時(shí)將36 g硝酸鉀溶于204 g水中,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。將此溶液平均分成三等份:

(1)取第一份,將溫度升高到90 ℃,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;

(2)取第二份,要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來(lái)增加一倍,需加入硝酸鉀固體________g;

(3)取第三份,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,需加水________g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無(wú)水三氯化鐵,該化合物是棕紅色,易潮解,100℃左右時(shí)升華。已知氯氣呈黃綠色,有毒,可被堿吸收。下圖是兩個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,左邊的反應(yīng)裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置則不同,分別如()()所示。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 玻璃管D中開始反應(yīng)前應(yīng)先排除裝置中的空氣

B. 裝置(I)的主要缺點(diǎn)是產(chǎn)品易堵塞導(dǎo)管、尾氣污染環(huán)境

C. 產(chǎn)品氯化鐵最終收集在E瓶中

D. 裝置(II)沒(méi)有明顯的缺點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____

(3)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是_____,若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是_____(寫出一種即可)

(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成種常見(jiàn)氣體,其化學(xué)式為_____、_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列AD是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

1A實(shí)驗(yàn)(正確操作)中觀察到的現(xiàn)象是_____。

2B實(shí)驗(yàn)中與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是_____。由此實(shí)驗(yàn)得出水是由_____組成的。

3)寫出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生的符號(hào)表達(dá)式_____,屬于_____反應(yīng)。

4D實(shí)驗(yàn)燃燒匙中所盛藥品紅磷要過(guò)量,其原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華將一張濾紙?jiān)谀呈緞┲薪莺罅栏,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫化學(xué)兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺(tái)上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個(gè)盛有某溶液的燒杯,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是(

A

B

C

D

濾紙上的指示劑

酚酞溶液

酚酞溶液

石蕊溶液

石蕊溶液

燒杯中的溶液

濃氨水

濃鹽酸

濃氨水

濃鹽酸

A. A

B. B

C. C

D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】減少有毒氣體排放,變廢為寶是保護(hù)大氣環(huán)境的重要措施。

1)工廠排出的尾氣含SO2,可以通過(guò)圖1工藝流程處理并獲得氫氣。

①寫出主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________

②膜反應(yīng)器中化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是___________________。

③該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。

2NSR技術(shù)通過(guò)BaOBa(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(如NONO2)的儲(chǔ)存和還原,能降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)NOx的排放。以NO為例,其工作原理如圖2。

①儲(chǔ)存時(shí),部分NOO2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,寫出化學(xué)方程式:_________

②還原時(shí),反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_____________、____________。

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