智能手機(jī)耗電量大,移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生,如圖是一款移動(dòng)充電寶的示意圖:
(1)圖中所示的物質(zhì)中由合成材料制成的是___。
(2)移動(dòng)充電寶充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__能。
(3)寫出只用一步反應(yīng)表示圖中所示兩種金屬活動(dòng)性的化學(xué)方程式:______。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元測(cè)試卷 題型:選擇填充題
某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。
能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):第九單元測(cè)試卷 題型:信息分析題
在下列敘述中的橫線上,填上適宜分離操作的編號(hào):
A.蒸發(fā)結(jié)晶法 B.降溫結(jié)晶法 C.過(guò)濾法
(1)食鹽水中混有泥沙,欲從中分離出食鹽,應(yīng)先_____再______。
(2)硝酸鉀中混有少量氯化鈉,應(yīng)用______。
(3)食鹽中混有少量硝酸鉀,應(yīng)用______。
(4)欲從含有泥沙的水里得到較純凈的水,應(yīng)用______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):第九單元測(cè)試卷 題型:選擇題
海水淡化可采用膜分離技術(shù),如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水,對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶液質(zhì)量不變
C.溶劑質(zhì)量減少 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:信息分析題
如圖是小李同學(xué)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)類別看,“B”物質(zhì)屬于______(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)從物質(zhì)組成看,一定由三種元素組成的是________(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑥:_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇填充題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按下圖操作完成粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作完全正確 B. 正確的操作順序?yàn)棰佗茛冖邰蔻?/p>
C. 去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是④ D. 操作③④中玻璃棒的作用是相同的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇填充題
2016年“世界地球日”的主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥
B. 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
C. “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D. 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):期末測(cè)試卷 題型:選擇填充題
向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過(guò)濾、洗滌后向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是( )
A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
C. Fe(NO3)2 D. Fe(NO3)3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:探究題
2016年世界水日的主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。 請(qǐng)依據(jù)以下內(nèi)容,回答你對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí):
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于_________(填字母)。
a.單質(zhì) b.氧化物 c.化合物 d.純凈物
(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為_(kāi)_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________,此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由________組成。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。
(3)小剛收集到一瓶渾濁的黃河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
其中A物質(zhì)的名稱是________,操作①的名稱是____________,在進(jìn)行操作①時(shí),小剛發(fā)現(xiàn)所用的時(shí)間比較長(zhǎng),其原因可能是_______(填寫序號(hào))。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁 d.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com