某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈(如下圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染。請?zhí)顚懀?br />
(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時得到氯氣和氫氣。寫出其化學(xué)方程式:      。
(2)鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng): 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為          。
(3)試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式      ,該反應(yīng)屬于  (填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”) 反應(yīng)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是       。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì),該雜質(zhì)為:______________;可以用何種試劑除去______________(填試劑名稱)。
(4)同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇(化學(xué)方程式是2H2 + CO ="==" CH3OH),則合成甲醇時,H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為             。
(1)2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑    (2)FeCl  (3)TiCl+ 2Mg="=" Ti + 2MgCl2 置換 氬氣做保護(hù)氣   Mg 稀鹽酸(4)2∶1                  
            
試題分析:(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時得到氯氣和氫氣;瘜W(xué)方程式為:2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑,(2)鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng): 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X的化學(xué)式為FeCl(3)TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式為TiCl+ 2Mg="=" Ti + 2MgCl2該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),在反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是氬氣做保護(hù)氣,上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)的的實際,知該雜質(zhì)為金屬鎂,可用稀鹽酸除去;(4)同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇(化學(xué)方程式是2H2 + CO ="==" CH3OH),則合成甲醇時,H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為2∶1。     
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是
A.往某無色溶液加入酚酞試液,溶液不變色,則原溶液一定顯酸性
B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
C.某氣體燃燒火焰呈藍(lán)色,該氣體可能是甲烷
D.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng),就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B.CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C.Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、HNO3D.NaNO3、MgCl2、HCl、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從氫氣、金剛石、干冰、小蘇打四種物質(zhì)中,選擇與下列用途對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處。
(1)用作高能燃料的是      ;  (2)發(fā)酵粉的主要成分之一是           ;
(3)用作人工降雨的是       ;  (4)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(7 分)在做完鹽的性質(zhì)實驗后,某實驗小組欲對廢液成分進(jìn)行研究。 根據(jù)實驗所用藥品, 他們初步分析該廢液中可能含有 CaCl2、 NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的兩種或多種。為確定廢液成分,他們按下圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。 試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)常溫下,氣體 C 水溶液的 pH________7(填“大于”、“小于”或“等于”之一) ;沉淀 E 是        (寫化學(xué)式) 。
(2)廢液中一定含有的溶質(zhì)是               (寫化學(xué)式) 。
(3)濾液 F 中一定含有的陽離子是               (寫離子符號) 。
(4)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,廢液樣品中還不能確定的物質(zhì)是         ,為了確定它是否存在,可將實驗進(jìn)行改進(jìn),你的建議是                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)目前,廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用
技術(shù)。右圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據(jù)圖示
分析回答:

(1)廢舊電池內(nèi)含有的一種有機(jī)物名稱是   ____。
(2)小李同學(xué)想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶
液,并檢驗氯化銨中的銨根離子。設(shè)計了如下實驗,
請回答:
實驗①玻璃棒的作用是   
實驗②過濾后,濾液仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能   (填編號)
A.濾紙破損B.過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C.燒杯不干凈D.濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)
實驗③灼燒的目的是   
實驗④的反應(yīng)方程式   

(3)氯化銨中的銨根離子檢驗方法:用小試管取少量濾液,滴加氫氧化鈉溶液,微熱,用   試紙放在試管口,如果變藍(lán),則證明濾液中含有銨根離子。反應(yīng)方程式為   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑均正確的是
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別試劑1
鑒別試劑2
A
稀鹽酸和稀硫酸
氯化鋇溶液
碳酸鈉溶液
B
硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
熟石灰

C
氯化鈉和碳酸鈉
鹽酸
氫氧化鉀溶液
D
氧氣、二氧化碳、氮氣
燃著的木條
澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是
A.淀粉和葡萄糖(加水,振蕩)B.硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)
C.蒸餾水與鹽水(過濾)D.白酒和食醋(聞氣味)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鹽的水溶液不一定都呈中性,如NaHCO3溶液呈堿性。下列有關(guān)實驗中,能夠證明NaHCO3溶液呈堿性的實驗事實是(  )
A.觀察NaHCO3溶液的顏色,呈無色
B.向NaHCO3溶液中滴1-2滴酚酞試液,溶液變紅色
C.向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.20℃時,向飽和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固體,固體不再繼續(xù)溶解

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