Question

【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假 設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。

【進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是_______ __，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是______________。

【實驗記錄】

【結 論】該探究過程得出的結論是__________________。

【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們_______________________

H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）

【假 設】

_________________________________

【實驗方案】

_________________________________

Answer 1

【答案】長頸漏斗，排水法

【結 論】在相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關

【反 思】在化學反應前后質量和化學性質沒有改變

【假 設】濃度或質量分數(shù)或溫度等

【實驗方案】在同溫下，取二份質量相等的不同濃度的H2O2 溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量各收集一瓶氣體所需的時間

【解析】

試題分析：此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法，該探究過程得出的結論是在相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關；若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后質量和化學性質沒有改變；影響實驗的因素可能很多，比如：溫度、濃度等。在同溫下，取二份質量相等的不同濃度的H2O2 溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量各收集一瓶氣體所需的時間，來探究濃度對實驗的快慢的影響。