【題目】涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同

C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀: 碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

D.根據(jù)守恒觀: 丙烷燃燒生成CO2和H2O，則丙烷中含C、H、O

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)微粒觀:水是水分子構(gòu)成的；故選項錯誤；

B、根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同；故選項錯誤；

C、根據(jù)轉(zhuǎn)化觀: 碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化；故選項正確；

D、根據(jù)守恒觀: 丙烷燃燒生成CO2和H2O，則丙烷中一定含有含碳、氫2種元素，可能含有氧元素；故選項錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3月22日是世界水日，水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請回答下列問題：

（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是（填名稱）．
（2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結(jié)果會（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．
（3）今年5月，某市發(fā)生火災時，消防隊員用高壓水槍滅火，此滅火原理是 ．
（4）生活中硬水軟水的區(qū)分可以用 ， 要將生活中的硬水軟化的方法有 ．
（5）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是 ．
A.面粉
B.白糖
C.純堿
D.植物油
E.硝酸鉀
（6）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2°C 時將30g a物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為g．
②將t2°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是

①都是黑色固體 ②是同一種物質(zhì) ③碳原子的排列方式相同 ④物理性質(zhì)相似 ⑤化學性質(zhì)相似 ⑥完全燃燒都生成二氧化碳

A.①②③④B.⑤⑥C.②③④D.①②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的_______（填字母），收集裝置可選用圖中的_______（填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______________。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_______（填一種）。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是_______，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式_______，用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端導入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】符合低碳生活理念的行為是

A.鼓勵燃煤取暖

B.選擇公共交通工具出行

C.禁止工業(yè)發(fā)展

D.推廣高排量汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是

A．圖中單質(zhì)的化學式為N2 B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C．反應(yīng)物都屬于氧化物 D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號只能表示微粒的是( )

A.HB.N2C.H2OD.Ca2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從安全角度考慮，下列做法正確的是

A.電線老化著火，馬上用水澆滅

B.夜晚天然氣泄露，立即開燈查找原因

C.蒸發(fā)時為防止液體飛濺，用玻璃棒不斷攪拌

D.煤爐上放一壺水防止CO中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即 ．
（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是 ． 一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有（填序號）．
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點改變
（3）C瓶倒扣住白磷時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ．

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