【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系(“→” 表示物質(zhì)之間存在的轉(zhuǎn)化關系)。A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體; E為無色氣體;C和D的反應是自然界中最重要的反應。

回答下列問題:

(1)寫出對應物質(zhì)名稱: A:____________ 、B:_________;

(2)寫F的一種用途:_____________________

(3)寫出反應①的文字表達式:___________________________。

(4)寫出反應②的文字表達式:____________________________

【答案】堿式碳酸銅氧化銅做導線堿式碳酸銅→氧化銅++二氧化碳二氧化碳+葡萄糖+氧氣

【解析】

A為綠色固體,加熱產(chǎn)生分解產(chǎn)生三種物質(zhì),C是常溫下一種最常見的液體,CD的反應是自然界中最重要的反應,產(chǎn)生葡萄糖和E,可知C是水,D是二氧化碳,A為堿式碳酸銅,因此B是氧化銅;E為無色氣體,F是一種常見金屬,二者反應產(chǎn)生氧化銅,因此E是氧氣,F是銅,代入框圖,推斷合理,故答案為:(1)堿式碳酸銅;氧化銅;(2)做導線(其他答案合理即可);(3)堿式碳酸銅→氧化銅++二氧化碳;⑷二氧化碳+一定條件 葡萄糖+氧氣

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下幾種物質(zhì),其中A是淡黃色固體粉末,它可以在D中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰;B是黑色物質(zhì)且在D中燃燒只生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體Y;C是一種金屬,也可在D中燃燒,且火星四射,生成一種黑色固體Z。請分析并回答以下問題:

(1)A物質(zhì)名稱是_______。

(2)寫出下列物質(zhì)的化學式:D__________Z__________,

(3)B在D中燃燒的文字表達式:__________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明參觀某養(yǎng)魚池,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體用來增加魚池中含氧量。小明學完氧氣的實驗室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

(提出問題)過氧化鈣可否用于制取氧氣?

(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定。在300℃時分解生成氧氣,可作增氧劑、殺菌劑等。

(猜想與驗證)(1)提出猜想:加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①驗裝置氣密性,操作如下:先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到有_____,松開手后,有液體進入導管;

②加入過氧化鈣,加熱,立即收集氣體;

③收集滿兩瓶氣體;

④停止加熱。熄滅酒精燈前,應_____

⑤第一瓶用來檢驗氣體。方法是_____;

⑥點燃綁有鐵絲的小木條,待小木條快燃盡時伸入到第二瓶氣體中,觀察到火星四射的現(xiàn)象,請寫出該過程中發(fā)生反應的文字表達式:_____。

(2)驗證過程中小明發(fā)現(xiàn)實驗過程中第五步實驗失敗了,在老師的幫助下他分析出了原因。你覺得他失敗的原因是:_____。

(實驗結論)加熱過氧化鈣可制取氧氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空。

(1)鎂離子______;(2)2個氮氣分子______;

(3)磷元素______;(4)標出二氧化碳中碳元素的化合價_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示硫粉、紅磷、光亮的鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

(1)小張同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格: 甲中觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________________________,該反應的符號表達式為________________________________。

(2)小彭還總結出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量的水,其中有一組實驗中水的作用與其余兩組實驗不同,該實驗是____________(填“甲、乙、丙”),該實驗中集氣瓶底部放少量的水的目的是___________________________________________________。若為了完成硫在氧氣中的燃燒實驗,忘記在集氣瓶底預留少量水。在盡量不引入空氣的情況下,向集氣瓶底加少量水,請問如何操作__________________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:

(1)空氣中按體積分數(shù)計算,______,______約占。

(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有______

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有水珠,說明空氣中含有______

(4)空氣是制造氮肥的原料______。

(5)霓虹燈可以發(fā)出不同顏色的光______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】知識整合是鞏固化學知識的一種重要手段,請看下面某同學的知識整合。

已知A是一種白色固體,B和M 均是黑色固體,E和F均為常見的無色液體,C是實驗室常見的氣體,H為淡黃色的固體粉末。請完成下列問題:

資料:白色固體-食鹽、氯酸鉀、氧化鎂、淡黃色-硫磺、碘化銀

黑色固體-碳、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵 無色液體-水、酒精、過氧化氫

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A是____________,E是____________;

(2)反應①、②的共同點有(答一點)______________;

(3)反應③的文字表達式為_________________________,基本反應類型是________;

(4)實驗室收集氣體Z時,驗滿的方法是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氧氣

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____、b_____;

(2)寫出用 A 裝置制取氧氣的反應的文字表達式______

(3)用 C 裝置收集氧氣,氧氣集滿的現(xiàn)象是______;

(4)用 E 裝置收集氧氣,進氣端口是______。充滿氧氣后的 E 裝置,要把氧氣平穩(wěn)的 導出,方法是__________。

(5)利用 B 裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放的是_______,發(fā)現(xiàn)生成氧氣的速率過快, 為了降低反應速率,你有哪些合理方法(從藥品和操作兩個方面講)①__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,工業(yè)上可以利用H 2和FeCl2在高溫反應器中制備,同時得到HCl,下列有關說法正確的是( 。

A. 制備納米級鐵粉的反應屬于復分解反應

B. 納米級鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應是因為物質(zhì)種類不同

C. 反應前需向反應器中通入氮氣,目的是帶出裝置中的HCl

D. 制備納米級鐵粉的化學方程式為:FeCl2+H22HCl+Fe

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