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有下列物質：
A．二氧化錳   B．硬水   C．冰水混合物    D．氦氣   E．氯酸鉀   F．稀雙氧水  G．水銀
屬混合物的有
 
（填序號）；
屬單質的有
 
 （填化學式、下同）；
屬化合物的有
 
；
屬氧化物的有
 
．
分析：純凈物是由一種物質組成的物質，由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據以上概念進行分析判斷．
解答：解：硬水、稀雙氧水等都是由不同種物質組成的，都屬于混合物；
氦氣、水銀等物質均是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質；
二氧化錳、冰水混合物、氯酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
二氧化錳、冰水混合物都是由兩種元素組成且有一種是氧元素，都屬于氧化物．
故答案為：②⑦；He、Hg；MnO2、H2O、KClO3；MnO2、H2O．
點評：本題考查純凈物、混合物、單質、化合物、氧化物的判別，了解常見物質的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?廣安）不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
提出問題：蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
查閱資料：蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
實驗探究一：探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
紅
紅
色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是
氫氣
氫氣
．
實驗探究二：探究蟻酸分解的兩種產物．
（1）小芳同學根據蟻酸中含有
氫、氧
氫、氧
元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2猜想②：該氣體是
CO
CO

他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現象．

I．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①
不成立
不成立
（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
討論交流：從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
，處理的方法是
點燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）
點燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）
．
拓展延伸：
（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是
B
B
．
A．氨水    B．食醋    C．肥皂水    D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是
Na2CO3（或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等）
Na2CO3（或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等）
（只寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校初三學生在社會實踐活動中發(fā)現魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學們查閱了有關資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學式為CaO2．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學式為2Na2CO3?3H2O2．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據上述信息，回答下列問題：
（1） 過氧化鈣屬于
 
（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2） 過碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質，下列物質不會使過碳酸鈉晶體失效的是
 
；
A．MnO2               B．稀硫酸        C．稀鹽酸        D．NaCl
（3） 已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣
 
kg．
（4） 同學們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數，現做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數．（需列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?泰州）“過碳酸鈉”（2Na2CO3?3H2O2）俗稱固體雙氧水，它既有碳酸鹽的性質，又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性，是很好的消毒劑和供氧劑，廣泛應用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領域．“過碳酸鈉”的制備流程如下：

請回答下列問題：
（1）H2O2在催化或受熱條件下易分解，其化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
；在上述流程中，向反應前的H2O2中加入穩(wěn)定劑的作用是
防止雙氧水分解
防止雙氧水分解
．
（2）在“過碳酸鈉”中加入下列物質時，不會導致“過碳酸鈉”變質的是
C
C
（填序號）．
A．二氧化錳        B．稀鹽酸        C．硫酸鈉       D．石灰水
（3）“過碳酸鈉”極易分解，得到碳酸鈉、水和氧氣，其反應方程式可表示為2（2Na2CO3?3H2O2）═4Na2CO3+6H2O+3O2↑請通過計算說明：①若“過碳酸鈉”分解產生氧氣12g，則同時產生碳酸鈉的質量是多少？
②若將上述產生的碳酸鈉全部配制成溶質質量分數為10.6%的溶液，需加水的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，既有游離態(tài)氧，又有化合態(tài)氧的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚．課外小組同學決定對蟻酸進行探究．
[提出問題]蟻酸有什么性質？
[查閱資料]
蟻酸化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH
該酸與火堿中和的反應方程式為：HCOOH+NaOH═HCOONa+H2O
蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物
碳酸鈉和氯化鈣可以發(fā)生復分解反應
白色無水硫酸銅遇到水變藍
[實驗探究一]探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加
石蕊
石蕊
，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性．
（2）將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生．寫出該反應的方程式
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2↑
．
[實驗探究二]探究蟻酸分解的兩種產物．
【猜想】小芳同學猜測生成物是水和二氧化碳
小明同學猜測生成物是水和
一氧化碳
一氧化碳
．
兩位同學都認為有水生成的依據是
根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，蟻酸中含有氫元素和氧元素，所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水．
根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，蟻酸中含有氫元素和氧元素，所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水．
．
【實驗】為了確認蟻酸分解的所有產物，兩位同學共同設計實驗，對儀器進行組裝，正確的連接順序是
⑦⑧④③⑥⑤①②
⑦⑧④③⑥⑤①②
（請寫接口序號）

【結論】分析實驗現象后，證明小明的猜想是正確的．
【討論】從環(huán)保的角度考慮，上述裝置的缺陷是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
．實驗中兩次用到澄清石灰水，涉及到的化學方程式是：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
【拓展】當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你會選擇的物質是
AC
AC
．
A．稀氨水  B．食醋  C．蘇打水  D．食鹽水．

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