【題目】化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

1)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象為_______________.化學(xué)方程式________________.

2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)(1)和(3)可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________

3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬_______,Y______溶液;丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y______溶液.

【答案】銅片表面有銀白色固體附著,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色 Cu +2AgNO3 == 2Ag+ Cu(NO3)2 鋅表面產(chǎn)生氣泡快,鐵表面產(chǎn)生氣泡慢 硫酸銅 硫酸亞鐵

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)為銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,銀是銀白色固體,現(xiàn)象為銅片表面有銀白色固體附著,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,化學(xué)方程式:Cu +2AgNO3 == 2Ag+ Cu(NO3)2;

2)排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,并且金屬越活潑與酸反應(yīng)就越劇烈,產(chǎn)生的氣泡就越快,甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)(1)和(3)可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅表面產(chǎn)生氣泡快,鐵表面產(chǎn)生氣泡慢;

3)上述三個(gè)試管中 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)證明鋅>鐵>氫>,銅>銀,但銅與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱不能證明,因此要加一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,可以直接用金屬與鹽溶液反應(yīng),也可通過(guò)與酸反應(yīng)證明。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬鐵,Y是硫酸銅溶液;丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬銅,Y是硫酸亞鐵溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 甲的化學(xué)式為N2O

B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為28

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D. 生成的丙與丁的質(zhì)量比為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法正確的是(  )

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示操作中錯(cuò)誤的是

A. 氣密性檢查 B. pH測(cè)定

C. 濃硫酸稀釋 D. 滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)研究小組在開展了過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用之后,又進(jìn)行了尋找新的催化劑的探究實(shí)驗(yàn)。

(提出問(wèn)題1)尋找氧化鐵能否用于過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑的證據(jù)?如果能,它的催化效果如何?(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1

實(shí) 驗(yàn)

現(xiàn)

Ⅰ、分別量取5毫升5%的過(guò)氧化氫溶液于A、B兩支試管中,向A中加入a克氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中伸入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象,

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

、將實(shí)驗(yàn)Ⅰ”A試管的剩余物質(zhì)分離,將所得固體進(jìn)行洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量為 ______

、將實(shí)驗(yàn)Ⅱ” ______

______

、分別量取5毫升5%的過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入a克氧化鐵粉末,向D試管中加入a克二氧化錳粉末

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

1A中產(chǎn)生的氣體是______;

2)氧化鐵可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑,尋找該結(jié)論的證據(jù)主要是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)______(選填、)展開的。

(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))

1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是______;

2)可以用下列方法作出判斷,從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)目的。a、定性判斷:觀察C、D兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢;b、定量判斷:______。

(資料信息)過(guò)氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作為催化劑

(提出問(wèn)題2)氧化銅(黑色粉末)是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳效果更好?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2)某同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)

(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

1.2

X

1.2

氧化銅0.5

Y

m

二氧化錳0.5

Z

1)寫出氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

2)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的待測(cè)數(shù)據(jù)是指______,從數(shù)學(xué)描述角度,X、Y、Z在數(shù)值上的大小關(guān)系是______。

3)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的待測(cè)數(shù)據(jù)______(填、、不確定),說(shuō)明氧化銅能加快氧酸鉀的分解速率,表中“m”的數(shù)值應(yīng)該為______。

4)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥處理后,稱量得到0.5克黑色粉末,再將黑色粉末放入______(簡(jiǎn)述操作)。

(評(píng)價(jià)設(shè)計(jì))

5)你認(rèn)為該小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NH4ClNa2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說(shuō)法正確的是( 。

溫度/

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. t3應(yīng)介于40℃~50

B. t3℃時(shí)Na2SO4的飽和溶液降溫至t1℃,c點(diǎn)將沿曲線cba運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙飽和溶液從t2升溫到t3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

D. d點(diǎn)甲、乙溶液移至c點(diǎn),可采用的方法只有加入溶質(zhì)甲、乙,且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我國(guó)航空、航天、高鐵等得到長(zhǎng)足發(fā)展,躋身世界前列。大飛機(jī)C919試飛成功,標(biāo)志著我國(guó)的航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。請(qǐng)回答:

1)鈦合金屬于_____(填金屬合成)材料。

2)圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x_____;鈦元素位于元素周期表第_____周期。

3)飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金。鋁合金具有的優(yōu)點(diǎn)有:密度小、抗腐蝕性強(qiáng)、硬度比純鋁的_____。

4)為了驗(yàn)證Fe、CuAg三種金屬的活動(dòng)性順序,下列選用的藥品可行的是_____(填序號(hào))。

Fe、CuSO4溶液、Ag

FeSO4溶液、Cu、Ag

FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

Ⅰ.A實(shí)驗(yàn)中,燒杯③的作用是___

Ⅱ.B實(shí)驗(yàn)中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是___。

Ⅲ.C實(shí)驗(yàn)中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為___(填序號(hào)),步驟⑤中玻璃棒的作用是___;若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(偏小偏大”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組展開了對(duì)硝酸鉀固體及其溶液的實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。

(1)以上正確的操作順序是________________

A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.⑤②①④③ D.③④①②⑤

(2)本實(shí)驗(yàn)需稱取硝酸鉀固體_________g;若稱取固體時(shí),托盤天平的指針略微向右偏移時(shí),需進(jìn)行的操作是__________________________________________;

(3)現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3),若稀釋成該濃度的溶液,則需要加入_____g的水,稀釋過(guò)程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是__________________;

(4)若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有______________。

A.用托盤天平稱取時(shí),左邊放砝碼右邊放硝酸鉀

B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出

C.用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)

D.燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液

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