【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn).請你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問題.
(1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法不會(huì)危及人體健康的是________ .
A 用“蘇丹紅一號(hào)”作食品添加劑 B 蒸饅頭時(shí)加入適量純堿
C 加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美 D 把霉大米淘凈后繼續(xù)食用
(2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖請你列舉兩種富含淀粉的食物________ 、________ .
(3)油炸食物不宜多吃,因長時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式________ .
【答案】B 米飯 饅頭(合理即可)
【解析】
(1)A、蘇丹紅一號(hào)是一種人工合成的工業(yè)染料,能造成人類肝臟細(xì)胞的DNA突變,顯現(xiàn)出可能致癌的特性。A錯(cuò)誤;
B、純堿溶液呈堿性,能夠中和發(fā)酵面團(tuán)中的有機(jī)酸,改善面食的味道,同時(shí)能夠使面食變得松軟。B正確;
C、亞硝酸鈉是一種有毒的工業(yè)鹽,不能食用,人食用0.2g到0.5g就可能出現(xiàn)中毒癥狀。C錯(cuò)誤;
D、霉變大米中含有大量的黃曲霉毒素,過量食用被黃曲霉毒素污染的視頻,會(huì)導(dǎo)致人中毒,黃曲霉素不溶于水,所以淘洗不能除去霉變大米中的黃曲霉素。D錯(cuò)誤。
故選B;
(2)富含淀粉的食物有大米、玉米、小麥,由它們制作的食物有饅頭、面條、米飯等。故答案為:米飯、饅頭(答案合理即可);
(3)丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),會(huì)生成二氧化碳和水。所以反應(yīng)的方程式為:。故答案為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小意同學(xué)對所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理,你認(rèn)為有錯(cuò)誤的是
A物質(zhì)的性質(zhì) | B能源與燃料 |
①有可燃性的氣體是:、CO、 ②所有的金屬都是銀白色的固體 ③所有的化學(xué)反應(yīng)都是放熱的 | ①水既是資源、也是能源,但不是燃料 |
C合金與純金屬 | D化學(xué)之最 |
①1角、5角、1元的硬幣均為合金 ②合金的硬度比其組成純金屬高 ③合金的熔點(diǎn)比其組成純金屬低 | ①自然界最輕的物質(zhì)是氫氣 ②自然界最硬的物質(zhì)是金剛石 ③空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/span> |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀硫酸加入盛有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi),并不斷攪拌。兩者發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(提出問題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想假設(shè))甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想I:只有Na2SO4;
猜想Ⅱ:有_________;
猜想Ⅲ:有Na2SO4和NaOH;
猜想Ⅳ:有Na2SO4、H2SO4和NaOH。
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想V不合理,其理由是___________。
(查閱資料)
①Na2SO4溶液顯中性。
②、
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余的猜想,各小組分別按照下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取樣,滴入紫色石蕊試液 | ___________ | 溶液中含有NaOH |
②取樣,滴加CuSO4溶液 | ___________ | |
③取樣,滴加BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含有H2SO4 |
(得出結(jié)論)在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們一致確定猜想Ⅲ成立。
(評價(jià)反思)
(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有H2SO4,因?yàn)?/span>________。
(2)若要證明反應(yīng)后的溶液中含有H2SO4,可以選擇的試劑是________(填字母)。
A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO D 銅片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測定一瓶未知濃度稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取146g該稀鹽酸于燒杯中,然后將20 g鋅粉(含部分雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于稀鹽酸)分5次加入,所加鋅粉的質(zhì)量與燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量的關(guān)系如下表所示,請計(jì)算:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鋅粉的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g | 149.9 | 153.8 | 157.7 | 161.6 | 165.6 |
(1)生成氫氣的總質(zhì)量為___________________________g;
(2)該未知濃度稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)。
(1)鐵在氧氣中燃燒:_____(____)。
(2)過氧化氫和二氧化錳混合:_____(____)。
(3)高錳酸鉀受熱分解:_____(____)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年1月27日,南京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院胡炳成團(tuán)隊(duì)成功合成世界上首個(gè)超高能全氨陰離子(N5-)鈷(Co)鹽【化學(xué)式為:Co(N5)2(H2O)4】。下列有關(guān)說法正確的是
A.該物質(zhì)屬于混合物 B.該物質(zhì)中鉆元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
C.該物質(zhì)中鈷元素的化臺(tái)價(jià)為+5價(jià) D.該物質(zhì)屬于有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常情況下,氨氣(NH3)是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液叫氨水(NH3· H2O)呈堿性,氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙,生成氯化銨。氨氣在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途,如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)寫出氨氣的物理性質(zhì)(任寫一點(diǎn))_________________。
(2)“氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙”的化學(xué)方程式為____________。
(3)化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏,可用灑水的方法來吸收,原因是______________。
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組用 裝置來收集氨氣,判斷氨氣已收集滿的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、D是固體,且D是單質(zhì), B、E在通常狀況下是氣體,F是大理石的主要成分, 它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為____________。
(2)反應(yīng)③是自然界中重要的反應(yīng),叫________________。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是___________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_________________,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_______________。
(5)寫出E的一種用途____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為________,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,A在常溫下為氣體,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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