正確的方案設(shè)計和規(guī)范的實驗操作有助于達到實驗?zāi)康模埛治龌蚋倪M以下實驗。

實驗?zāi)康?/p>

實驗過程及現(xiàn)象

分析或改進

用排空氣法收集一瓶氧氣

畫圖表示你的改進方法：

   （33）   。

 

探究燃燒是否需要氧氣

（已知：白磷著火點為40℃）

 

為達到實驗?zāi)康�，你的改進方法是   （34）   。

通過氫氣在氧氣中燃燒證明水的組成

現(xiàn)象：

氫氣燃燒，發(fā)出   （35）   色火焰，瓶壁發(fā)熱。

該實驗不能達到實驗?zāi)康牡脑蚴?u>   （36）   。

 


（33）

   

1分

（34）

兩燒杯中水的溫度都控制為40℃或40℃以上；（1分）

一個通氧氣，一個不通氧氣。（1分）

2分

合理均可

（35）

淡藍（藍）

1分

（36）

用排水法收集，集氣瓶內(nèi)壁上有水，對生成的水的檢驗造成干擾

1分

合理均可


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的科學家是（　�。�

　

A．

道爾頓

B．

拉瓦錫

C．

門捷列夫

D．

阿伏加德羅

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表是學習化學的重要工具，從中我們可以獲得許多信息。右圖是元素周期表的一部分，從中可以了解到硒元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為          ，相對原子質(zhì)量為        ，硒為        元素（填“金屬”或“非金屬”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)化學式的讀法和寫法都正確的是

    A．膽礬CuSO4·5H2O  B．碳酸鈉NaCO3      C．氫氧化鈉Na(OH)2  D．氧化鐵FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：


20℃時，根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達飽和時

溶解的質(zhì)量繪成如右圖斜線，有關(guān)說法正確的是

A．20℃時該物質(zhì)的溶解度為40

B．d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C．該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

D．a(chǎn)~d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是：d＜c＜a = b

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，NH4ClO4中氯元素的化合價是：

A. -1            B.+3                C. +5                D.+7

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科目：初中化學 來源： 題型：


如右圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量的氧氣。下列現(xiàn)象正確的是：

 A．氣球脹大，紅墨水左移               B．氣球縮小，紅墨水右移

C．氣球脹大，紅墨水右移                D．氣球縮小，紅墨水左移

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科目：初中化學 來源： 題型：


關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是（     ）

    A、分子都是由原子構(gòu)成的              B、分子和原子都在不停運動

C、分子和原子在化學變化中都能夠再分  D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的實驗操作正確的是(　  　)

      A                 B             C            D

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