【題目】王老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了“測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見圖),并進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。
(小資料)
(1)白磷著火點(diǎn)約為40℃,易燃燒,且耗氧徹底;
(2)硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器。
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃。請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫后,把注射器針頭穿透橡皮塞,此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)_____;如實(shí)驗(yàn)比較成功,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是_____,最終注射器里的液面約停留在_____mL刻度處。
(反思與評(píng)價(jià))
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束、振蕩錐形瓶,硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3P04+60H2SO4,則白磷化學(xué)式中的x=_____。
(2)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,這說明瓶內(nèi)剩余氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。
(3)此改進(jìn)裝置與課本上“測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條:_____。
【答案】4P+5O2=2P2O5 自動(dòng)噴入錐形瓶內(nèi) 4 4 不支持 不污染環(huán)境、誤差小
【解析】
實(shí)驗(yàn)探究:
(2)錐形瓶底部放入熱水中,白磷由于著火點(diǎn)較低,能夠自燃,生成五氧化二磷,此處方程式的條件不能是點(diǎn)燃,化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2=2P2O5;
(3)燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫,因?yàn)殄F形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少,硫酸銅溶液會(huì)自動(dòng)噴入錐形瓶內(nèi),如實(shí)驗(yàn)比較成功,因?yàn)榭諝庵醒鯕馀c站空氣體積的,所以進(jìn)入的硫酸銅溶液應(yīng)該是230ml×=46mL,則最終注射器里的液面約停留在4mL刻度處;
反思與評(píng)價(jià):
(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變可知:當(dāng)X=4時(shí)反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)均相等,符合質(zhì)量守恒定律。
(2)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,這說明瓶內(nèi)剩余氣體不燃燒也不支持燃燒;
(3)優(yōu)點(diǎn)是:不污染環(huán)境、誤差小等;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)用嘴吹能把燃著的生日蛋糕蠟燭吹滅,利用的原理是_____;
(2)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點(diǎn)較_____ (填“高”或“低”);
(3)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間不變色的原因是_____;
(4)無定形硅為黑色粉末,可用鎂與二氧化硅反應(yīng)制取,其化學(xué)方程式為:SiO2+2MgSi+2MgO,該反應(yīng)中還原劑是_____;
(5)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具,對(duì)汽車的部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是_____.
(6)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,這是由于_____(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,請(qǐng)回答:
(1)醋酸屬于_____化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)。
(2)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_______;
(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_______;
(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開發(fā)和利用的先后順序與_____(填字母)有關(guān)。
A 金屬的活動(dòng)性
B 金屬的導(dǎo)電性
C 金屬在底殼中的含量
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。
(3)化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如圖是不同年代常用的水管。
①圖示所有水管中,含有的金屬元素是_____。
②每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟_____共同作用的結(jié)果;工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。請(qǐng)你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:_____。
③鐵絲在空氣中不能燃燒卻在氧氣中劇烈燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(4)印刷銅制電路板的“腐蝕性”為與FeCl3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為①Cu+2FeCl3===2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3===3X。則②中X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用無處不在。
(1)生活中的燃燒
家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的實(shí)心球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖)。打孔的目的是_____。
(2)金屬在生活中用途廣泛
用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)有少量鐵屑在胃部鹽酸的作用下轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。是_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稱取含有雜質(zhì)的石灰石(主要成分為CaCO3)樣品6g放入盛有46.2 g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g,(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_________g;
(2)原樣品中CaCO3質(zhì)量是多少________?
(3)原樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是( )
A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5
C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D. 漢黃芩素中含有16個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后,知道鉀、鈣、鈉的金屬活動(dòng)性特別強(qiáng),能與水反應(yīng)生成堿和氫氣。他思考鎂緊排在鈉后面,那么它是否也能與水反應(yīng)呢?
【提出問題】鎂是否能與水反應(yīng)?
【實(shí)驗(yàn)探究】在兩個(gè)燒杯中,分別加入等量的冷水和鎂條,用酚酞作指示劑。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖:
【反思與總結(jié)】
(1)小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。
(2)小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會(huì)兒,溶液的紅色會(huì)褪色,這說明溶液的堿性減弱了。
猜想 | 驗(yàn)證方案 |
可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響,溫度降低,溶解度變小,從而導(dǎo)致溶液堿性減弱 | 將褪色的溶液________,如果溶液變紅,說明小明的猜想正確 |
小明通過實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的。
(3)一段時(shí)間后,小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象,但當(dāng)他想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時(shí),便有了解釋,他的解釋是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化
D. 反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量之比為8∶3
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