為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸溶液,反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)如圖所示，試計算：

(1) 樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
(2)當(dāng)樣品和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時，消耗硫酸溶液質(zhì)量。
(1)67.5%    (2)50g
由圖可知生成氫氣的質(zhì)量為0.1g，設(shè)要想生成0.1g氫氣需要參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y．
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65   98        2
x    y        0.1g
65/ 2 ="x" /0.1g ，解得x=3.25g；
98 /2 ="y" /0.1g ，解得y=4.9g；
銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：10g-3.25g /10g ×100%=67.5%，稀硫酸的質(zhì)量：4.9g 9.8% =50g；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）考古出土的青銅器表面有一層綠色的物質(zhì)，俗稱銅綠，其化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3。請回答下列問題。
（1）銅綠中Cu、H、C、O的原子個數(shù)比是              。
（2）銅綠Cu2(OH)2CO3（相對分子質(zhì)量為222）中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是       （保留小數(shù)點后一位）。
（3）Cu2(OH)2CO32CuO + H2O +↑，“  ”的化學(xué)式是      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（4分）某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測定廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取了100g廢水，逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

（1）與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為      g；100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為     g。
（2）計算廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）蘋果醋成為現(xiàn)代餐桌上的新寵，其主要成分的化學(xué)式為C4H6O5，試計算
（1）蘋果醋的相對分子質(zhì)量是 　　　　
（2）果醋中C、H、O三種元素的質(zhì)量比　　　　
（3）蘋果醋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）　　　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）“黃銅”即銅鋅合金，古代稱為“俞石”。由于外觀酷似黃金，常被不法商販冒充黃金出售。某實驗小組為了辨別其真?zhèn)�，用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進行了三次實驗，所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
 
第一次
第二次
第三次
所取合金的質(zhì)量/g
25
25
50
所用稀硫酸的質(zhì)量/g
120
160
100
充分反應(yīng)后，剩余物總之量/g
144.6
184.6
149.6
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析所取合金與稀硫酸的質(zhì)量比為         時，合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)。
（2）計算銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)計算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在天平左、右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯，燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀鹽酸，天平平衡。向左盤燒杯中加入10g 碳酸鈣，若使天平最終平衡，向右盤燒杯中加入下列
A．5.6g鐵粉B．5.6g氧化鈣C．10.6g碳酸鈉D．10g 碳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

下圖A、B、C是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，裝置A中①為分液漏斗，通過分液漏斗活塞的“開”、“關(guān)”，可以向錐形瓶中滴加液體。請回答下列問題：

（1）在裝置B中，若用高錳酸鉀制氧氣，管口還應(yīng)放      ，其作用是         ；若用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                      。
（2）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                         。
（3）在實驗室若用A作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）                 ；若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取      氣體。
（4）D中濃硫酸的作用是                                    .。
（5）若取16g高錳酸鉀放入B的試管中，加熱一段時間后，固體質(zhì)量減少了1.6g，請計算試管中剩余高錳酸鉀的質(zhì)量為多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（2012?天津）純堿樣品中含有少量的氯化鈉，某同學(xué)為測定該純堿樣品中碳酸鈉的含量，他取該純堿樣品11g，全部溶解在100g水中，再加入150.7g氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到19.7g沉淀（不考慮過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）．請計算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（計算結(jié)果保留到0.1%）
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(6分)根據(jù)圖12所示的信息計算：

（1）加入的稀硫酸質(zhì)量為       g。
（2）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（化學(xué)方程式：2KOH + H2SO4 ="==" K2SO4 + 2H2O）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案