科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)世界絢麗多彩,下列實驗中有關(guān)顏色的描述不正確的是( )
A.硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰
B.將鐵釘加入到稀硫酸中,溶液由無色變?yōu)辄S色
C.對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)
D.將銅片放入硝酸銀溶液,溶液由無色變?yōu)樗{色
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江舟山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi),三氧化二銻(Sb2O3)、氫氧化鎂都是常見的阻燃劑。
(1)Sb2O3中的Sb的化合價________。
(2)氫氧化鎂作為阻燃劑,分解時吸收大量的熱,從而可以降低________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:探究題
科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:
(1)[提出問題]小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗 、干燥,并進行以下探究。
(2)[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | ______________ | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | ________ |
(4)[結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥起能作過氧化氫的催化劑。
(5)[討論與反思]小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:探究________________________。
[實驗步驟1]①準確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,_________,__________①對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。
[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。
但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足夠,還需要再補充一個探究實驗:探究_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是( )
①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì),這主要是由于空氣中含有
A. 氧氣 B. 氮氣
C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
將CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解,再加入69 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的K2CO3溶液,恰好完全反應(yīng)。試計算:
(1)原混合物中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市嘉祥縣2017屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
氫氧化鈷(CO(OH)2)能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑。制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑; ②CoCl2+2NaOH=CO(OH)2↓+2NacCl
下列判斷合理的是
A. 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
B. ①為置換反應(yīng),②為復(fù)分解反應(yīng)
C. 鈷不能置換出硝酸銀溶液中的銀
D. CO(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CoSO4
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