【題目】下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是
A.H2O2-----------1個(gè)過氧化氫分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子
B.4H-----------4個(gè)氫元素
C.Ca+2-----------一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
D.2CO2-----------兩個(gè)二氧化碳分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其凈水流程如圖所示:
(1)凈水劑常用到明礬,操作①中明礬的凈水原理是____________________________________。
(2)操作②的名稱是_________,該操作所需的儀器:帶_________的鐵架臺(tái)、________、燒杯以及玻璃棒,其中玻璃棒的作用是__________。
(3)在液體B中通入氯氣殺菌、消毒,該過程發(fā)生_______變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(4)經(jīng)過一系列處理后的液體C,已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì),但是還有________(填序號(hào))等雜質(zhì)。
A.懸浮的固體顆粒物 B.有顏色和有氣味的物質(zhì) C.可溶性的物質(zhì) D.細(xì)菌和病毒
(5)操作③為蒸餾,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的燒瓶里通常要加入碎瓷片,作用是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示(注:圖示僅表示微粒種類變化,不表示微粒數(shù)目變化)。
請(qǐng)回答以下問題:
(1) 1個(gè)B分子中含有____________個(gè)原子。
(2) A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____________。
(3) 4種物質(zhì)中,屬于化合物的是_______________(填圖中字母)。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素, 又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.ClB.H2C.MgD.H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_________。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是___________,反應(yīng)的方程式為___________。
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________進(jìn)(選“c”或 “d”)。
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是__________,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是________,收集CO2可選用_______,驗(yàn)滿的方法是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】開封市的“一渠六河”工程以綠為骨,將構(gòu)建“河暢、水清,岸綠、景美”的水生態(tài)體系。在河道上設(shè)置攔污網(wǎng)攔截漂浮垃圾,其原理類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的___________;還可以利用活性炭的___________性除去水中的色素和異味;水分解可制取氫氣,氫氣作為新能源其主要優(yōu)點(diǎn)是____________(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),下列說法不正確的是
A.圖書資料失火可用干冰滅火減少損失
B.汽油去除衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
C.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
D.食用含碳酸鈣的鈣片作補(bǔ)鈣劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大
B.將20℃時(shí)某NH4Cl溶液降溫到0℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.20℃時(shí),20gNaCl加入到50g水中,攪拌后不能全部溶解
D.t℃時(shí),NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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