【題目】是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。
(1)D的化學(xué)式為_____________。
(2)A轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)基本類型屬于______________;
(3)寫出物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式 ____________________。
【答案】CaCl2 置換反應(yīng)
【解析】
由題干信息A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤可知A是鹽酸,B是氫氧化鈣,故 C和D 一個(gè)是氯化鈣一個(gè)是水,C通電可以發(fā)生反應(yīng),可推知C為水,所以D為氯化鈣,水通電可以生成氫氣和氧氣,鹽酸可以和金屬反應(yīng)生成氫氣,故E為氫氣,則F為氧氣,氯化鈣和氫氧化鈣都可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,可推知H為碳酸鈣。
(1)由上分析可知 D為氯化鈣,化學(xué)式為CaCl2故填:CaCl2
(2)鹽酸可以和金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物,生成物是鹽和氫氣,也是單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng):故填:置換反應(yīng);
(3)氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉(轉(zhuǎn)化關(guān)系合理即可),化學(xué)方程式為故填:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式______。
(2)A物質(zhì)的用途_______(答一點(diǎn)即可)。
(3)請寫出E→C+D的化學(xué)方程式_____。
(4)D生成C屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家研制出一種含鎵元素(Ga)的催化劑——ZnGa2O4,在該催化劑表面成功將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂。下列關(guān)于ZnGa2O4的說法中,正確的是( 。
A.將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏倪^程中不需要添加其它物質(zhì)
B.ZnGa2O4由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成
C.ZnGa2O4中Ga元素化合價(jià)為+3
D.ZnGa2O4中鋅、鎵、氧元素的質(zhì)量比為1:2:4。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知將CO2通入澄清石灰水中,溶液變渾濁;繼續(xù)通CO2氣體,溶液由渾濁又變澄清,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。某化學(xué)興趣小組由此欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成。
(提出問題)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)由哪些物質(zhì)組成?
(查閱資料)
①NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
②鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,實(shí)際反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(提出猜想)
猜想1:溶質(zhì)為Na2CO3
猜想2:溶質(zhì)為NaHCO3
猜想3:溶質(zhì)為_______ (填化學(xué)式,下同)
猜想4:溶質(zhì)為_______
(實(shí)驗(yàn)方案)
Ⅰ.甲組同學(xué)為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。
(1)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向?yàn)V液中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為_______。
(2)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若無白色沉淀生成,向溶液中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為_______。
(3)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向?yàn)V液中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為_______。
Ⅱ.乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想,通過定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖象確定溶質(zhì)成分。
ANa2CO3 B_______
C________ D_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從古至今,金屬材料一直是生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì)。
(1)日常生活中家里防盜鐵網(wǎng)上常刷一層“銀粉”漆,其實(shí)“銀粉”就是金屬鋁粉,利用了鋁的什么性質(zhì):_______。
(2)金屬汞常用在體溫計(jì)中,請從微觀粒子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測量體溫時(shí)汞柱上升的現(xiàn)象:_______;若不慎將體溫計(jì)打破,散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體產(chǎn)生危害。此時(shí),可撒一些硫粉在上面,硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞,請寫出其化學(xué)方程式____。
(3)磷化銦是用來制造光電子器件和微電子器件的新型材料,從如圖中可知,銦原子在元素周期表中位于第_________周期,銦原子與 A、B、C、D 四種粒子中的化學(xué)性質(zhì)最相似的是_________。
(4) 若將一定量的鋅粉和鐵粉加入到硫酸銅溶液中,待充分反應(yīng)后過濾,再在濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有________(填物質(zhì)名稱),濾液中一定含有__________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____。
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動是__________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣并用裝置D收集時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,理由是___________。能用裝置D收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是____________。
(4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________進(jìn)選“b”或“c”;為確保安全,氫氣在點(diǎn)燃前必須先___________,進(jìn)行該操作的氫氣時(shí)最好是用________法收集的。
(5)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是_____________;二氧化碳也可用碳酸氫鈉固體加熱分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水來獲取,若用此法來制取,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________填序號。
(6)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取后的固體殘?jiān)?/span>假定已完全反應(yīng)且不溶于水的固體只有二氧化錳,通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_________填寫選項(xiàng)序號。
烘干 溶解 過濾 洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,錐形瓶內(nèi)盛有氣體 X,滴管內(nèi)盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體 X 和液體 Y 可能是( )
A.X 是 O2,Y 是 Ca(OH)2溶液
B.X 是 CO,Y 是 Ca(OH)2溶液
C.X 是 SO2,Y 是 NaOH 溶液
D.X 是 CO2,Y 是硫酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.a的溶解度大于 b 的溶解度
B.c一定是熟石灰的溶解度曲線
C.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2降溫至t1℃,a一定比b析出的晶體質(zhì)量多
D.n 點(diǎn)表示在t2℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳 | B電解一定質(zhì)量的水 | C木炭在高溫下和氧化鐵反應(yīng) | D用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A.AB.BC.CD.D
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