11.在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時(shí),我們?cè)?jīng)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回憶當(dāng)時(shí)的情景回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中反應(yīng)后天平的指針偏右(“偏左”“偏右”“不變”),原因是反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中,該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?符合.(“符合”或“不符合”)
(2)圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),玻璃管上方系一癟氣球的目的是燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大,防止塞子被彈起(或?yàn)榱藴p壓,防止塞子被彈起);.圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定改變的是③(填序號(hào)).
①原子種類        ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目        ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)總質(zhì)量.

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.

解答 解:(1)反應(yīng)停止后,可觀察到甲天平不平衡,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,天平不平衡的原因是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到了空氣中,反應(yīng)后天平的指針.
故填:偏右;反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中;符合.
(2)圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),玻璃管上方系一癟氣球的目的是:燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大,防止塞子被彈起(或?yàn)榱藴p壓,防止塞子被彈起);
磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,配平即可,則化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
答案:燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大,防止塞子被彈起(或?yàn)榱藴p壓,防止塞子被彈起);4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是原子種類、原子數(shù)目、元素種類、物質(zhì)總質(zhì)量;一定改變的是分子種類.
故填:③.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室制氧氣不能選用的藥品是( 。
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳B.加熱高錳酸鉀
C.雙氧水和二氧化錳D.分解氧化汞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
B.常溫下水是一種無(wú)色無(wú)味的液體
C.氧氣不易溶于水
D.鎂能在空氣中燃燒,生成一種白色粉末狀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一種無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則該溶液一定是( 。
A.硝酸銀B.硫酸鈉C.稀硫酸D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.食鹽是重要的調(diào)味品,隨著對(duì)飲食健康的重視,出現(xiàn)了各種類型的特種食鹽.
(1)常說(shuō)“飲食過(guò)咸會(huì)傷骨”,長(zhǎng)期攝入過(guò)多食鹽可能導(dǎo)致骨骼脫鈣.下列物質(zhì)中,可以作為補(bǔ)鈣藥品的主要成分的是A(填標(biāo)號(hào))
A、CaCO3   B、CaO     C、Ca(OH)2     D、Ca
(2)低鈉鹽因含有氯化鉀和硫酸鎂可防治高血壓和心血管病,往其溶液中滴入氨水(NH3.H2O),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgSO4+NH3•H2O=Mg(OH)2↓+(NH42SO4
(3)缺Zn(寫元素符號(hào))會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,該元素屬于人體需要的微量(填“常量”或“微量”)元素.
(4)加碘可以防治碘缺乏癥,添加的含碘物質(zhì)有碘化鉀(KI)或碘酸鉀(KIO3).碘酸鉀、碘化鉀和鹽酸發(fā)生如下反應(yīng):5KI+KIO3+6HCl═6KCl+3I2+3X,則X為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之點(diǎn).
(1)它們水溶液的pH都小于7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分的反應(yīng)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫中和反應(yīng);
(4)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸;
(5)濃硫酸敞口放置在空氣中將導(dǎo)致其質(zhì)量偏大;濃鹽酸敞口放置在空氣中將導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 被颉安蛔儭保

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證,請(qǐng)回答:

(1)儀器①的名稱酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,可選取的裝置是BC(或BE)(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用B、F制取二氧化碳并驗(yàn)證性質(zhì),F(xiàn)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過(guò)裝置B、F來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因鹽酸濃度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)能與pH=1溶液共存,形成無(wú)色溶液的是(  )
A.K2SO4、Ba(OH)2、KClB.Cu(NO32、NaCl、KNO3
C.Na2CO3、KNO3、NH4ClD.MgSO4、NaNO3、KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.甲、乙、丙、丁均為常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成.在一定條件下,四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+乙→丙+丁.
(1)若甲的固體俗稱干冰,其化學(xué)式是CO2.寫出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O
(2)若甲、丙均為單質(zhì),反應(yīng)后溶液為淺綠色.則符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)物是鐵和鹽酸.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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