【題目】用分子觀點(diǎn)解釋切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味,正確的是

A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的

【答案】B

【解析】

試題分析:切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味的原因是,分子不斷地運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組用KCIO3MnO2的混合物加熱制取O2,收集到4.8gO2后停止加熱,稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2,最終剩余固體質(zhì)量為23.2g,試計(jì)算(不考慮O2的損耗);

(1)兩次生成O2的總質(zhì)量為      g

(2)理論上可回收到MnO2的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣,據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有

A.氧元素 B.氧氣 C.氧化物 D.水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)資源、能源的說(shuō)法不正確的是( )

A. 有石油的地方一般都有天然氣

B. 愛(ài)護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染

C. 稀有氣體約占空氣總體積的0.94%

D. 人類(lèi)使用最廣泛的金屬是鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中的物質(zhì)均為氧化物 B. 過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)

C. 過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化 D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有下列物質(zhì):①小蘇打;②生石灰;③熟石灰;④酒精;⑤銅;⑥石墨;⑦水;

⑧蔗糖。對(duì)上述物質(zhì)分類(lèi)不正確的是( )

A. 屬于單質(zhì)的是⑤⑥ B. 屬于氧化物的是②⑦

C. 屬于堿的是①③ D. 屬于有機(jī)物的是④⑧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng)是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,選用的收集裝置是 (填字母序號(hào),下同)。如圖E所示實(shí)驗(yàn)中,熱水的作用是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 。如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色

C. 鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱 D. 碳還原氧化銅生成銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的方法中正確的是

A. pH試紙浸入溶液中測(cè)溶液的pH

B. 100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸

C. 將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量

D. 配制10%的氯化鈉溶液的主要步驟是:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解

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同步練習(xí)冊(cè)答案