6．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納，請(qǐng)你參與并回答問題：
（1）從化學(xué)性質(zhì)上看，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是Mg或鎂．
（2）性質(zhì)決定用途．用銅制作的導(dǎo)線經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性俱佳，用銅作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性．

分析 考慮金屬活動(dòng)性順序中，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越劇烈；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)；依據(jù)金屬的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析．

解答 解：（1）從化學(xué)性質(zhì)上看，這五種金屬中，五種金屬中銀最不活潑，所以能與四種金屬發(fā)生反應(yīng)的金屬鹽溶液是銀的鹽溶液，故填：Mg或鎂．
（2）性質(zhì)決定用途．用銅制作的導(dǎo)線經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性俱佳，用銅作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性．
故答案為：
（1）Mg或鎂．（2）導(dǎo)電．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，特別是金屬活動(dòng)性順序的具體應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．其興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他們的操作都規(guī)范．請(qǐng)回答下列問題：
（1）A實(shí)驗(yàn)：圖中儀器a的名稱為錐形瓶；白磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙；實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到氣球先變大．然后變�。罱K變得比白磷燃燒前更最癟，氣球變大的原因白磷燃燒放熱，錐形瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，最終氣球比白磷燃燒前更癟的原因是錐形瓶中的氧氣被消耗；侍裝置冷卻后，重新放回天平稱量．發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡．
（2）B實(shí)驗(yàn)：能證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì)；從微觀角度分析，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是銅原子、硫原子、氧原子、鐵原子在反應(yīng)前后的種類不變，總個(gè)數(shù)不變．
（3）實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)將A實(shí)驗(yàn)中的裝置倒扣在盛水的水槽中，在水中取下氣球，克觀察到的現(xiàn)象為水進(jìn)入錐形瓶，進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶容積的五分之一，據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】猜想一：只有NaCl                   猜想二：NaCl、HCl
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl
【得出結(jié)論】通過(guò)探究，小明同學(xué)確定猜想二是正確的．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在以上實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是方案1中使用pH試紙的操作不對(duì)．
（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明溶液中有Cl-，并不能說(shuō)明溶液中一定有HCl．
【反思拓展】
（1）請(qǐng)你再幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證他的猜想：
向反應(yīng)后溶液中加入鋅粒，如果產(chǎn)生氣泡，證明反應(yīng)后溶液中有鹽酸
向反應(yīng)后溶液中加入鋅粒，如果產(chǎn)生氣泡，證明反應(yīng)后溶液中有鹽酸
（2）小紅同學(xué)也做了相同的實(shí)驗(yàn)，卻驗(yàn)證了猜想一是正確的，請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致酸過(guò)量的一條可能原因：滴加鹽酸的速率過(guò)快．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子．
（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號(hào)），它在化學(xué)變化中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，成為離子．
（3）D中x=8．
（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2．
（5）B單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行探究．
（1）甲組同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖1）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖2（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果，請(qǐng)你對(duì)比分析圖1、圖2實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：
①圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
a．點(diǎn)燃酒精燈；
b．撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；
c．將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
d．讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是cabd（填序號(hào)）．
②圖2實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．
③對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處？（回答一點(diǎn)即可）易造成實(shí)驗(yàn)誤差（或污染環(huán)境）．
（2）乙組同學(xué)利用圖3甲裝置能制取氧氣并測(cè)定所收集氣體的體積．
①為制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳．
②此裝置采用的是排水法收集氧氣，若完全反應(yīng)后量筒內(nèi)水的體積如圖3乙，則收集的氧氣體積為96mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：①氧氣 ②稀有氣體 ③二氧化碳 ④過(guò)氧化氫溶液
⑤氮?dú)?nbsp;⑥液氧 ⑦鐵水
（1）用于醫(yī)療急救的是① 
（2）用作霓虹燈的填充氣的是②
（3）占空氣體積78%的是⑤  
（4）是混合物的是②④．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射直接產(chǎn)生，反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中最小微粒是分子
C．反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)不發(fā)生變化D．為制取氧氣提供了新方案

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是一種氧化物
B．水分子由氫、氧兩種元素組成的
C．水是由氫、氧兩種元素組成的
D．水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是BCD（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
B．水是由水分子構(gòu)成的
C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．電解水的過(guò)程中的最小微粒是氫原子和氧原子
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用加熱煮沸方法來(lái)軟化硬水；
（3）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭       B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌         D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（4）水是常用的溶劑，但不是唯一的溶劑．下列溶液中，溶劑不是水的是C（填字母編號(hào)）；
A．鹽酸      B．白酒      C．碘酒         D．硫酸銅溶液
（5）自然界中幾乎沒有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是D（填字母編號(hào)）；
A．沉降      B．過(guò)濾      C．殺菌消毒         D．電解
（6）下列現(xiàn)象屬于乳化現(xiàn)象的是B （填字母編號(hào)）；
A．用食醋清洗熱水壺中的水垢       B．用洗潔精洗去碗筷上的油漬
C．用酒精配制碘酒                D．用汽油洗去衣服上的油污
（7）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑；從能量變化角度看，該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案