表1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

第一周期

H

He

第二周期

Li

Be

B

Ne

第三周期

Na

Mg

Al

Ar

(1)表中13號元素的名稱是  ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易  (填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號是  

(2)該圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=  ,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第  周期.


考點(diǎn):

元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

(1)根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),由元素周期表中原子結(jié)構(gòu)示意圖的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析解答;若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;

(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;通過上表分析可知,同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答:

解:(1)根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),表中13號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,其元素的名稱為鋁元素;該元素的原子最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子,形成陽離子;

(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,由鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=2+8+18+8+2=38.通過上表分析可知,同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同,鍶元素的原子核外有5個電子層,位于元素周期表的第5周期.

故答案為:(1)鋁;失去; Al3+;(2)38;5(或五).

點(diǎn)評:

本題考查學(xué)生對元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確元素周期表的含義、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在潛水艇里有以下幾種制氧方式可供選擇:①加熱高錳酸鉀;②電解水;

③過氧化鈉固體常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.

(1)寫出化學(xué)反應(yīng)③的文字表達(dá)式  

(2)你認(rèn)為最適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是  (填序號),與其它兩種方法相比,這種方法的兩條主要優(yōu)點(diǎn)是:①  ;②  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是  (      )

    A.鎂條在空氣中燃燒,胃出濃烈的白煙,放出熱量,生成黑色粉末

  B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

    C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出               火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動的觀點(diǎn)來解釋的是( 。

 

A.

走過花圃聞到花香

 

B.

濕衣服經(jīng)過晾曬變干

 

C.

香水、汽油密閉保存

 

D.

6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是  

A、氯化鈉       B、金屬銅          C、干冰        D.  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下圖是元素周期表的一部分

(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請寫出其中一位科學(xué)家的名字  

(2)查出碳的相對原子質(zhì)量:  ,寫出16號元素的元素符號  

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是  (填字母).

A.質(zhì)子數(shù)不同    B.中子數(shù)不同   C.相對原子質(zhì)量不同   D.電子數(shù)不同

(4)利用元素周期表,人們對元素的認(rèn)訓(xùn)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第

118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為  

(5)元素周期表中隱含了很多規(guī)律,仔細(xì)研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有:①  ;②  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)中,屬于緩慢氧化的是( 。

 

A.

紙張燃燒

B.

高錳酸鉀受熱分解

 

C.

食物變質(zhì)

D.

光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】請你幫小明同學(xué)填寫表中未填完的空格:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條.

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是①  

反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

  

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條.

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.

實(shí)驗(yàn)三

  

木條迅速復(fù) 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

【交流與討論】

(1)在小明的實(shí)驗(yàn)探究中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的作用是  

(2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個探究實(shí)驗(yàn),最終通過實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明:

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:  

第二方面的實(shí)驗(yàn)是要  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯誤的是( 。

A.用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量

B.檢查裝置氣密性時(shí),先用手捂住試管一會兒,再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中

C.給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱

D.制備氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品

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