歸納推理是學習化學的重要方法之一。下列有關事實的推理，結論合理的是

事實

結論

A

在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5

氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5

B

白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)

白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)

C

H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅

CO2與H2O發(fā)生了化學反應

D

Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強

Al的活潑性小于銅

C

【解析】

試題分析：A中氧氣約占空氣總體積的1／5，錯誤；B中紅磷和白磷是由同種元素組成的不同種單質(zhì)，錯誤；中二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色，正確；D是由于鋁易與空氣中氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜進而阻止鋁的進一步氧化，D錯誤。故選C。

考點：常見化學實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)初三第一次調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關資源的敘述正確的是

A．保護金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕

B．大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體

C．人類可以利用的淡水量不到總水量的1%

D．金屬資源都以化合物形式存在

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南師大附中九年級第四次月考化學試卷2（解析版） 題型：推斷題

已知A、B、C為氧化物，D為單質(zhì)，是初中化學常見的物質(zhì)，B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素，它們之間轉化關系和反應條件如圖：

（1）A化學式為 ；

（2）請從微觀解釋A和C化學性質(zhì)不同的原因 ；

（3）請設計簡單方法區(qū)分B和D： 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省招第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）請回答下列有關金屬的問題。

（1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的 等發(fā)生化學反應的過程。

（2）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無變化。

①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序。

②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省招第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖。

則：圖中單質(zhì)是 （填名稱）；該反應的化學方程式為

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省招第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于分子、原子、離子的說法不正確的是

A．二氧化碳、水、氨氣都是由分子構成的物質(zhì)

B．氯化鈉、硫酸銅都是由離子構成的物質(zhì)

C．鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構成的物質(zhì)

D．氧氣、白磷、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構成的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省資陽市永清責任區(qū)九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(5分) 根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號①儀器的名稱： 。

（2）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用 （填編號，下同），收集裝置選用 。

（3）實驗室用B制取氧氣時，其反應的化學方程式 。

（4）如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗是學習化學的一個重要途徑。

（1）根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是 。

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是 或E。寫出該反應的化學方程式 。

（2）實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實驗的正確操作順序為 （填字母序號）。

（3）實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結束后，共收集到1.6g氣體．請完成下列問題：

①反應結束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為 g．

②計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）下圖為4種粒子的結構示意圖,完成以下空白：

（1）上述粒子共代表_______種元素，其中_______屬于同種元素（填序號）, 其中化學性質(zhì)相似的元素有_______。（填序號）

（2）D為硫原子的結構示意圖，該原子在化學反應中容易 （填“失去”或“得到”）電子；請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式 。

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