稱取硝酸鈉和硝酸銀的固體混合物40g,放入燒杯中,加入188.7g氯化鈉溶液恰好完全反應。待反應完全后過濾,稱得濾液的質(zhì)量為200g。計算:
(1)原固體混合物中的硝酸銀的質(zhì)量為多少?
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

(1)34g
(2)11.5%

試題分析:向硝酸鈉和硝酸銀溶液中加入氯化鈉,氯化鈉能與硝酸銀反應,生成氯化銀和硝酸鈉,不與硝酸鈉反應。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氯化銀的質(zhì)量為:40g+188.7g-200g
=28.7g,再利用化學方程式,可計算出生成的硝酸鈉的質(zhì)量,用生成的硝酸鈉的質(zhì)量加混合物中硝酸鈉的質(zhì)量除以濾液的質(zhì)量乘以100%,即為濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

鹽堿湖中撈出來的純堿中含有一定量的食鹽,為測定其中碳酸鈉的含量,化學小組的同學將某純堿樣品24.6g放入燒杯中,逐滴加入150g稀鹽酸,恰好完全反應,待不再產(chǎn)生氣泡時,得到168g的食鹽溶液.計算原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)和反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(CO2的溶解忽略不計).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學分別取該混合物與稀硫酸反應,所得數(shù)據(jù)如表所示:
 



金屬混合物質(zhì)量/g
10
10
20
稀硫酸質(zhì)量/g
100
120
100
剩余固體質(zhì)量/g
4
4
13
 
請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)甲同學所得溶液中含有的溶質(zhì)是                     
(2)計算丙同學所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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我市廬江縣小包莊去年發(fā)現(xiàn)一大型鐵礦,主體為磁鐵礦.冶煉磁鐵礦的反應:4CO+Fe3O43Fe+4CO2.用100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石,理論上冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵多少?(答案保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題.
(1)已知二甲醚的化學式為C2H6O,二甲醚的相對分子質(zhì)量是     ,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為    。
(2)二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,請計算完全燃燒92g二甲醚需要氧氣多少克?

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碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖所示:
超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:

(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為                   
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量        mg.
(3)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應為          g.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

將氯化鈣和碳酸鈣的混合物12g放入一個燒杯中,然后往其中加入123.4g稀鹽酸,恰好完全反應,稱量反應后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為131g.計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應,恰好完全反應(雜質(zhì)不參加反應)時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請計算:
(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

氧化亞銅(Cu 2O)可用于船底防污漆,防止海生物對船舶設備的污損,現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8kg放入燒杯中,加入過量的質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸30g,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,得到4.8g固體。
已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
計算:(1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為____g.
(2)原混合物中的Cu2O和Cu質(zhì)量比(寫出過程,結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。

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