【題目】(4分)黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。

請根據(jù)資料回答下列問題:

(1)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵保健品中的有效成分之一,其中各元素的質(zhì)量比為 _ _ ;鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計算結(jié)果保留至0.1%)。

(2)與100g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為 __ mg。

【答案】(1)鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為7:4:8;36.8%(2)266

【解析】

試題分析:硫酸亞鐵(FeSO4)中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比=56::32:64=7:4:8;鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=56/152×100%=36.8%;設(shè)與100g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為X,則98mg=X×56/152×100%,解得X=266mg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有(

A.氧元素 B.氧分子 C.氧化物 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。以促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展,近而改善地球的整體環(huán)境。下列不符合該,主旨的做法是:

A垃圾分類回收處理,保護自然生態(tài)環(huán)境

B禁止使用化石燃料,以減少霧霾的形成

C合理開采和利用稀土資源,保障科學(xué)發(fā)展

D促進生態(tài)文明,共建美麗中國

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,C能供給呼吸,F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì),反應(yīng)①常用于實驗室制取氧氣,G是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷:

(1)B、C物質(zhì)分別是:B________________、C________________;

(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為______________________,反應(yīng)類型為_______________反應(yīng);

(3)反應(yīng)③的文字表達(dá)式為_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是(

A.分離液態(tài)空氣制氧氣——說明分子可以再分

B.桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動

C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——說明分子之間有間隔

D.酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實質(zhì)是H+與OH結(jié)合生產(chǎn)了H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在今年的化學(xué)活動周中,某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本測定空氣中氧氣的含量實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少

B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C.白磷比紅磷易燃,使用更安全

D容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)鐵是生活中常見的一種金屬。

(1)生鐵是常用的合金,生鐵屬于 (填純凈物混合物)。

(2)鐵塊可以鑄成鐵鍋,是利用了鐵的_________性。

(3)鐵制品與 接觸易生銹。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高可做切割工具。在C3N4中,C的化合價為+4,則N的化合價是(

A.-3 B.+3 C.+1 D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是標(biāo)有以cm為單位的刻度尺、且在0刻度正上方一圓狀缺口處有一圓筒狀玻璃容器帶橡皮塞B,C為能自由移動的活塞。

他們操作過程如下:

a.檢查裝置的氣密性;

b.將兩個可自由移動的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10 cm處;

c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,塞上橡皮塞B;

d.通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來的溫度,記錄兩活塞C之間的距離為h;

e.根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式,計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

注:A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計,活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計

(1)檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處,塞緊橡皮塞B,雙手將兩活塞C向里推,使活塞之間的距離縮小,然后松手,活塞向外移動,直到兩活塞C的距離為 cm時停止移動,說明裝置氣密性好。

(2)b~d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是 。

(3)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計算公式含字母h 。

(4)如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度,則e操作中計算出的實驗結(jié)果比理論值偏 “大”或“小”

(5)該裝置和下圖比,優(yōu)點是 。

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