【題目】溶解是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象.A、B、C三種物質(zhì)的溶解曲線如圖1所示.
(1)如果要配置相同濃度的A、C飽和溶液,需要把溫度控制在__℃時(shí).
(2)t2℃時(shí),把60gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為__(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)當(dāng)將一定量B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí),下列說(shuō)法不正確的是__.
A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B 溶劑質(zhì)量可能不變
C 溶液質(zhì)量一定增大
(4)圖2是對(duì)20℃一定質(zhì)量的B溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
①蒸發(fā)前原溶液是__(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
②n的數(shù)值是__g;甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中,溶液濃度相等的是__.
【答案】t1 1:3 AC 不飽和 10 乙、丙、丁
【解析】
(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度相等,所以要配置相同濃度的A、C飽和溶液,需要把溫度控制在t1℃時(shí);故填:t1。
(2)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是50g,所以把60gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為50g:150g=1:3;故填:1:3。
(3)當(dāng)將一定量B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí),
A、降低溫度時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A錯(cuò)誤,符合題意;
B、降低溫度時(shí),溶劑質(zhì)量可能不變,故B正確,不符合題意;
C、降低溫度時(shí),溶液質(zhì)量不變,故C錯(cuò)誤,符合題意。
故選:AC。
(4)①第一次蒸發(fā)10g水,析出2g晶體,第二次蒸發(fā)10g水,析出4g晶體,所以蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液;故填:不飽和。
②第三次蒸發(fā)10g水也會(huì)析出4g晶體,所以n的數(shù)值是10g;甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中,甲溶液是不飽和溶液,乙、丙、丁是飽和溶液,所以溫度不變,溶液濃度相等的是乙、丙、丁。故填:10;乙、丙、丁。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和氫氣的物質(zhì)的量之比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(_______)
A恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B的飽和溶液析出晶體
B將t2°C時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1°C,A成為不飽和溶液
Ct2°C時(shí),用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量A<B
Dt2°C時(shí),將等質(zhì)量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫至t1°C ,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A___B(填“>”或“=”或“ <”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>__色,該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是__(填字母).
A 氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B 氨分子有一定質(zhì)量
C 濃氨水具有揮發(fā)性
(2)如圖所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為__.
(3)如圖所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度;③__
(4)如圖所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)?/span>__色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;B_____.
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____.
(3)寫出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式_____.
(4)工業(yè)中生產(chǎn)氣體A的過(guò)程屬于_____ (填“化學(xué)變化”或“物理變化”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我區(qū)某;瘜W(xué)社團(tuán)﹣“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的活動(dòng)豐富多彩.他們以“綠色化學(xué)”為主題進(jìn)行了如下活動(dòng).他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了含有大量FeSO4、CuSO4的廢水,為防止廢水直接排放到下水道造成重金屬污染和浪費(fèi).設(shè)計(jì)了如下回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次采用過(guò)濾,該操作用到的玻璃儀器有燒杯、__和玻璃棒.
(2)所加物質(zhì)X是__,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__;溶液Y是__;固體A中含有的物質(zhì)是__.
(3)該小組的同學(xué)又收集到一些含硝酸銀、硝酸銅的混合廢液,同學(xué)們向其中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色.則有關(guān)判斷正確的是__
A 濾渣中一定有銀,沒(méi)有銅和鋅
B 濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅
C 濾渣中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D 濾渣中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小氣球在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有重要的作用,請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)中,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的基本類型為____,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,天平指針向右偏,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____。(填字母序號(hào))
a 該反應(yīng)前后原子數(shù)目減少
b 生成氣體的反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
c 空氣的浮力干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
d 該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
(2)B實(shí)驗(yàn)中,試管中裝有足量同樣的稀鹽酸,兩個(gè)氣球中分別裝有質(zhì)量相同的金屬A和B(都為+2價(jià)),提起氣球,加入金屬。反應(yīng)開始時(shí),甲氣球迅速鼓起,而乙氣球鼓起較慢;反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時(shí),甲氣球鼓起的比乙氣球大,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
① 金屬活動(dòng)性A___B(填“>”或“<”,下同);② 相對(duì)原子質(zhì)量A___B。
(3)C實(shí)驗(yàn),用來(lái)驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是____(填字母序號(hào)“a.先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“b.先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”),整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氣球的變化是_____。請(qǐng)寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式_____。
(4)D實(shí)驗(yàn)中,小氣球的作用是___。玻璃管中的反應(yīng)方程式為_____。___(填“能”或“不能”)根據(jù)通入的CO的質(zhì)量計(jì)算生成的鐵的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸堿中和反應(yīng)是初中常見(jiàn)的反應(yīng)。
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)其微觀示意圖如圖2,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反應(yīng)后溶液中存在的粒子_____。
(3)用硫酸代替鹽酸也可以進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),取相同濃度(單位體積內(nèi)含有酸的分子數(shù)相同)的硫酸與鹽酸,探究與NaOH溶液發(fā)生上述反應(yīng)所需酸的用量:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 酸的種類 | NaOH溶液的體積 | 反應(yīng)溫度/℃ | 溶液褪色時(shí)酸的用量/mL |
① | 硫酸 | 10mL | 25 | 2 |
② | 鹽酸 | 10mL | 25 | 4 |
③ | 鹽酸 | 10mL | 45 | 5 |
在上述幾組實(shí)驗(yàn)中,我們同時(shí)還需要控制的一個(gè)變量是:_____,相同條件下,所需的硫酸溶液更少,原因是相同濃度相同體積時(shí),硫酸溶液含有更多的_____(用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)),比較②和③發(fā)現(xiàn):其他條件不變,溫度升高時(shí),要使溶液褪色需要加入更多的鹽酸,原因最可能是_____。
(4)小明同學(xué)想調(diào)換一下試劑加入的順序,他先在燒杯中盛10mL稀鹽酸,加入幾滴酚酞溶液后,用滴管逐滴加入氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌,最終溶液變紅,下列曲線能夠表示這一過(guò)程中溶液pH值變化的是(____)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】((4分)化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過(guò)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的 性。燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑.該黑色物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(3)燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有起到的作用是 (填序號(hào))。
A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度
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