【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：________________。

(2)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為___________________，選擇④裝置收集氧氣，氣體從________(填字母)端進(jìn)入。若改用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，目的是防止_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和______(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______，在裝置④中盛放____________可用于干燥二氧化碳?xì)怏w。

【答案】酒精燈氯酸鉀氯化鉀＋氧氣b水倒流入試管，使試管炸裂稀鹽酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停)濃硫酸

【解析】

(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣解答；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂解答；(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的解答；根據(jù) 裝置特點(diǎn)分析解答；根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答。

（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱為：酒精燈；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀＋氧氣；選擇④裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?/span>，氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，故選b；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是防止：水倒流入試管，使試管炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的；③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停)；二氧化碳可以用濃硫酸干燥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：

（1）t2°C時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________；

（2）當(dāng)A中混有少量的B時(shí)，可采用________的方法提純A；

（3）要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法�?/span>________（只答一種）．

（4）t1°C時(shí)，向50g水中加入20gA物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是________g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：

(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是________，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是________。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

(4)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1％。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是________(填序號(hào))

A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B．不間斷放水刷牙

C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是________（填序號(hào)）。

A．粉筆灰 B．硫酸銅 C．蔗糖 D．食用油

(6)暴雨過(guò)后，河水的能見(jiàn)度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究， 首先進(jìn)行過(guò)濾，若采用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為測(cè)定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸，直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸100克。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

注：①該反應(yīng)中，樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，碳酸鈣完全反應(yīng)。

②計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱：①_________，②__________；

（2）若用A裝置制備氧氣時(shí)，則反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________；

（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>___________（用字母序號(hào)填）；

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（4）黃石市近年逐步加大天然氣的使用。天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學(xué)通過(guò)查閱資料，如果實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷。通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置（從A﹣E中選擇）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，化石燃料是目前人類(lèi)最重要的能源物質(zhì)，請(qǐng)回答：

（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是_______ ．

A. 汽油 B. 液化石油氣 C. 柴油 D. 天然氣； E. 木炭 F. 焦炭 G. 稻草

（2）寫(xiě)出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式________．

（3）運(yùn)用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命，在石油加工過(guò)程中，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同對(duì)其進(jìn)行改造的方法叫做________，在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于________變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料的合理使用是解決環(huán)境污染重要途徑．

①氫氣被譽(yù)為“最理想的燃料”，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因________．

②今年各地霧霾頻發(fā)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多，是因?yàn)榭諝庵行略隽舜罅康?/span>________（填字母序號(hào)）．

a、二氧化碳 b、氮氧化物 c、二氧化硫 d、可吸入顆粒物

③我國(guó)已經(jīng)開(kāi)發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇（C2H5OH）10%，乙醇的摩爾質(zhì)量是________，每摩爾乙醇分子中含________個(gè)氫原子．

④乙醇和甲烷都是常用的燃料，完全燃燒后產(chǎn)物相同，若燃燒2mol乙醇釋放出的二氧化碳與________g甲烷燃燒釋放出的二氧化碳的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題：

（活動(dòng)與探究一）用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；對(duì)比A瓶與________（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．

（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是________，結(jié)論是________（用化學(xué)方程式表示）．

（活動(dòng)與探究二）用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素．

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

（3）實(shí)驗(yàn)三目的是探究________對(duì)硝酸鉀溶解性的影響；實(shí)驗(yàn)四是探究溶劑種類(lèi)對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和________．

（活動(dòng)與探究三）定量測(cè)定空氣中氧氣的含量．

實(shí)驗(yàn)五

（4）實(shí)驗(yàn)五中，反應(yīng)的原理為________（用化學(xué)方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是________；

（5）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

30mL

20mL

12mL

________

定量實(shí)驗(yàn)操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應(yīng)前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果________（填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

(1)蠟燭燃燒：_____________；

(2)木炭燃燒：_____________；

(3)加熱氯酸鉀制氧氣：_____________；

(4)將過(guò)氧化氫和二氧化錳混合：_____________。

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