為驗(yàn)證某碳酸鈣樣品的純度為98%(樣品中的雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)),小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】
①無(wú)水CaCl2可作干燥劑
②2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)均取10.0 g碳酸鈣樣品和等體積、等濃度的稀鹽酸。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||||
|
| ①讀取反應(yīng)前電子天平的示數(shù)(m1) ②將過(guò)量的稀鹽酸全部倒入燒杯中 ③待反應(yīng)停止后,立即讀取電子天平的示數(shù)(m2) | 測(cè)得樣品純度的平均值為93.8% | ||||||
實(shí)驗(yàn)2 |
| ①在氣密性良好的裝置中裝入藥品 ②稱(chēng)量反應(yīng)前燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量(m3) ③迅速加入過(guò)量的稀鹽酸 ④待反應(yīng)停止后,立即稱(chēng)量燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量(m4) | 測(cè)得樣品純度的平均值為25.0% |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1中,判斷反應(yīng)停止的依據(jù)是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,
造成m2 < m1的主要原因是______。
(2)實(shí)驗(yàn)2中測(cè)得的樣品純度小于98%的原因可能是______(填序號(hào))。
A.碳酸鈣沒(méi)有完全反應(yīng) B.排出的CO2沒(méi)有完全被NaOH溶液吸收
C.反應(yīng)容器中CO2有殘留 D.NaOH溶液吸收了空氣中的CO2
【反思與改進(jìn)】
為提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)實(shí)驗(yàn)1裝置進(jìn)行改進(jìn)(如下圖所示),測(cè)得樣品純度的平均值為97.6%。
(1)反應(yīng)前后,兩次稱(chēng)量整個(gè)裝置及藥品的總質(zhì)量。在第二次
稱(chēng)量前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______。
(2)裝置中的“無(wú)水CaCl2”能提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,其原因
是______。
【解釋與結(jié)論】
(1)不再有氣泡產(chǎn)生 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑ 生成的CO2逸出
(2)BC
【反思與改進(jìn)】
(1)從a口充入空氣 (2)可以防止瓶中的水蒸汽逸出(2分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。
磚坯和木材 石材和生石灰 鋼筋和水泥
(1)圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是________。高溫鋼水進(jìn)入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過(guò)程是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)木材屬于可燃物,要注意防火。請(qǐng)你寫(xiě)出一種滅火的方法:_____________。
(3)生石灰購(gòu)回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ ___。
(4)從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是_________ _______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是
A.鋁原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13
B.鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 g
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D.鋁原子的最外層電子數(shù)目影響鋁元素的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一氧化碳不僅可作燃料,還能作化工原料。
(1)浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑繡O中毒。產(chǎn)生CO的原因是______。
(2)CO可作燃料,其燃燒的化學(xué)方程式是______,此反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是
______。
(3)工業(yè)上用CO通過(guò)化合反應(yīng)制備甲酸鈉(化學(xué)式為CHO2Na),其主要流程如下:
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①焦炭在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。
②第一次加入NaOH溶液的目的是______。
③合成甲酸鈉的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作中正確的是( )
A.將10 g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量
B.量取90 mL水時(shí),俯視讀數(shù)
C.為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌溶液
D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛:
①活性炭用于凈水;
②一氧化碳用作氣體燃料;
③一氧化碳可用于煉鐵;
④干冰用于人工降雨。
(1)上述用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有________。(填序號(hào))
(2)除④以外,寫(xiě)出二氧化碳的一條用途________________________________。
(3)干冰(CO2)的物質(zhì)類(lèi)型不屬于____________。(填序號(hào))
A.氧化物 B.單質(zhì) C.化合物
(4)在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)?反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NO + 2CO2CO2+ X,X的化學(xué)式為_(kāi)_____________。
(5)一氧化碳具有可燃性,可作氣體燃料。一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色,請(qǐng)寫(xiě)出其完全燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
采用適當(dāng)?shù)脑噭,從石灰石(主要成分為CaCO3)獲得高純度CaCO3的流程如下:
①寫(xiě)出石灰石煅燒的化學(xué)方程式 (15) ;寫(xiě)出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)
方程式 (16) ;
②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線(xiàn)(箭頭要求:從可利用的物質(zhì)出發(fā),指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)); (17)
③為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽
酸進(jìn)行反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反
應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示:
計(jì)算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(18)
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