【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們.欲測(cè)定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.
①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量 g。
②量取鹽酸與水時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的 保持水平.再讀出液體的體積;將兩種液體都倒入 中(填儀器名稱),用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。
(2)將(1)中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。
計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
【答案】
(1)① 20 ② 最低處 燒杯
(2)7.5g
【解析】
試題分析:(1)①根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變來(lái)列等式,而圖1的標(biāo)簽顯示鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,故可設(shè)需圖1所示鹽酸的質(zhì)量為x,36.5%×x=100g×7.3%,x=20g
②量取鹽酸與水時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平.溶液的配制都在燒杯中進(jìn)行
(2)根據(jù)圖示可知,當(dāng)加入的鹽酸質(zhì)量為75g時(shí),恰好完全反應(yīng),然后再根據(jù)化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑中HCl與CaCO3的質(zhì)量關(guān)系,即可計(jì)算出CaCO3的質(zhì)量
解:設(shè)CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
x 75g×7.3%
100:73=x:75g×7.3%
x=7.5g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì).CO是一種無(wú)色、無(wú)臭的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易于血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和CO的相關(guān)信息回答下列問題:
(1)下列兩個(gè)反應(yīng)都能生成CO,從實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路分析,實(shí)驗(yàn)室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是 (任選一個(gè)角度回答)
①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):C+H2OCO↑+H2↑
②草酸晶體和濃硫酸供熱:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備、提純CO,并用CO來(lái)還原氧化銅.請(qǐng)根據(jù)如圖回答:
①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
②該同學(xué)的設(shè)計(jì)存在的一處明顯缺陷是 .用改進(jìn)后裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在點(diǎn)燃E處酒精燈之前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 (從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮)。
③裝置B的作用是 ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:裝置E中固體顏色的變化為 ,C中 ,F(xiàn)中 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種金屬中,只有Z能與稀硫酸反應(yīng),當(dāng)把Y放入X的鹽溶液時(shí),Y表面有X析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span> )
A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì). E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途 ;
(2)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
氮元素 ;氧分子 ;鈉離子 ;二氧化硫中氧元素的化合價(jià) .
(2)聞名全國(guó)的“汾酒”是山西特產(chǎn),其主要成分是乙醇,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,C2H5OH除表示乙醇外,還表示的意義有:① ;②C2H5OH中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng),溶液有無(wú)色變成藍(lán)色
C.木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)會(huì)有紅色物質(zhì)生成
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分,下列說法正確的是
營(yíng)養(yǎng)成分/100g | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
A.燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能為人體提供能量的是糖類、油脂、蛋白質(zhì)
B.肉類中含有大量維生素C
C.上表中缺少人體需要的營(yíng)養(yǎng)素?zé)o機(jī)鹽
D.鈣、鈉、鋅屬于人體必需的微量元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+,Mg2+,Cl﹣離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2,流程如圖1:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
(2)以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 (填寫化學(xué)式).
(4)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是 (填寫字母標(biāo)號(hào))
A.復(fù)分解反應(yīng) B.置換反應(yīng)
C.化合反應(yīng) D.分解反應(yīng)
(5)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成CH4和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,紫外線照射時(shí),在不同催化劑(①、②、③)的作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示,在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 (填寫“①”、“②”、或“③”).
(6)已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:
AgNO3 | Ba(NO3)2 | AgCl | BaCl2 | |
H2O(1) | 170g | 92.0g | 1.50×10﹣4g | 33.3g |
NH3(1) | 86.0g | 97.2g | 0.80g | 0.00g |
上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能在溶液中大量共存的是
A.Na2CO3 、K2SO4、HCl B.FeCl3、NaNO3、NaOH
C.Ca(OH)2、NaCl 、HCl D.CuSO4、NaNO3、H2SO4
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