【題目】根據(jù)化學反應中的規(guī)律回答下列問題：

（1）鎂在氮氣中燃燒發(fā)生化合反應生成淡黃色固體，組成這種固體的元素是_____；

（2）工業(yè)制硫酸過程中發(fā)生的一個化學變化：4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則X化學式為_________；

（3）在化學反應Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中，每個鐵原子失去2個電子變成亞鐵離子，每個銅離子___________2個電子，變成銅原子；

（4）將35g氯酸鉀與5g二氧化錳混合后加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為30g，則生成氧氣質(zhì)量為__________g。

【答案】Mg、N SO2 得到 10

【解析】

（1）化學反應前后元素種類不變，故鎂在氮氣中燃燒后的產(chǎn)物由鎂元素和氮元素組成，其元素符號分別為Mg、N；

（2）由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式可知，反應前鐵、硫、氧原子個數(shù)分別為4、8、22，反應后的生成物中鐵、氧原子個數(shù)分別為4、6，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則8X分子中含有8個硫原子和16個氧原子，則每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為SO2；

（3）在化學反應Fe+CuSO4=Cu+FeSO4中，每個鐵原子失去2個電子變成亞鐵離子，每個銅離子得到2個電子，變成銅原子；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，故生成氧氣質(zhì)量=35g+5g-30g=10g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗．稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示．求：

（1）銅鋅合金中，銅的質(zhì)量分數(shù)是_____________．

（2）所用稀硫酸溶液為50g時，反應所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖．據(jù)圖回答：

（1）該反應中共涉及__________種分子；

（2）在生成的化合物分子中與兩種原子的質(zhì)量比為__________；

（3）參加反應的與的分子數(shù)之比為__________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應)�；瘜W興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實驗。反應①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應了一半，反應②恰好完全反應。

請回答下列問題：

（1）反應①的化學方程式為________；

（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式______________；

（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______；

（4）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______；

（5）用36.5％的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一份渾濁的黃河水，實驗室按照下列凈水流程制蒸餾水：

（1）使用明礬的作用是_________，實驗室進行操作①的名稱______；

若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填字母序號）。

A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B．漏斗下端尖嘴未靠在燒杯內(nèi)壁 C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，常選用的物質(zhì)是_________（填名稱）。

（3）操作③凈水效果最佳，是__________（填操作名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素的單質(zhì)及化合物在生活中應用廣泛。根據(jù)所學知識回答下列問題。

圖1

圖2

圖3

（1）圖1是干電池的截面示意圖，中間碳棒的主要成分是一種碳單質(zhì)，名稱是________．

（2）分析圖2實驗，體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)有_________（填字母）．

A．可燃性 B．還原性 C．氧化性

（3）圖3中A試管中反應的化學方程式：_________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）。已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，G是暗紫色固體。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式： A_____；H_________ 。

（2）請寫出化學反應方程式：B→F_______________、G→B_____________。

（3）實驗室常用_________檢驗B氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣的含量，也可用如下方案：選用實際容積為40 mL的試管作反應容器，將過得的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗能夠正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）實驗前，要先檢查氣密性，其方法是：打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20 mL刻度處推至15 mL刻度處，____________，則說明裝置的氣密性好。

（2）實驗中，若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾�？捎^察到活塞前沿將在__________刻度處；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。除觀察到白磷燃燒現(xiàn)象外，還可觀察到___________。

（3）寫出紅磷燃燒的化學方程式____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其模擬圖。下列說法正確的是( )

A. 水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化

B. 上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化

C. “水”變成“熱冰”后分子停止了運動

D. 利用該性質(zhì)，人們在常溫常壓下可建成溜冰場

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