如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器的名稱(chēng):

________________________________________

(2)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:

________________________________

(3)該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟:a.把集氣瓶裝滿(mǎn)水倒置水槽里;b.開(kāi)始收集氣體;c.放好酒精燈;d.檢驗(yàn)氣密性;e.裝藥品;f.固定盛有藥品的試管,撤去燃著的酒精燈;h.給藥品加熱i.從水槽中拿出導(dǎo)管.

其操作的正確順序?yàn)?/FONT>________________________

(4)寫(xiě)出下列操作方法.若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣時(shí),________________;若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿(mǎn)氧氣時(shí)(排空氣法),________________________

答案:
解析:

  (1)試管,酒精燈,集氣瓶,鐵架臺(tái),水槽

  (2)試管中導(dǎo)氣管伸得太長(zhǎng);試管口沒(méi)有放棉花

  (3)deahcbif

  (4)用帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明裝的是氧氣;用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明收集滿(mǎn)了氧氣

  實(shí)驗(yàn)題是化學(xué)試題的突出特點(diǎn),可以包含很多方面的考試內(nèi)容.

  (1)考察常見(jiàn)儀器的名稱(chēng),屬于基礎(chǔ)題.

  (2)指出裝置的錯(cuò)誤,屬于常考形式,解答此類(lèi)試題必須對(duì)正確的實(shí)驗(yàn)裝置掌握準(zhǔn)確,細(xì)微末節(jié)了如指掌,視圖的方法是從左向右看,從上向下看,不遺漏關(guān)鍵部位.本題中的錯(cuò)誤集中出現(xiàn)在試管口,用高錳酸鉀制氧氣時(shí),需要在試管口放一團(tuán)棉花,為便于氣體導(dǎo)出伸進(jìn)試管口的導(dǎo)氣管不能深得太長(zhǎng).

  (3)考察操作的步驟,也是必須熟練掌握的內(nèi)容.

  (4)考察氣體的驗(yàn)滿(mǎn)和確認(rèn),兩者的區(qū)別在于驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)帶火星的木條只能放在集氣瓶口,確認(rèn)是否是氧氣則要伸進(jìn)集氣瓶里.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體供選用的裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 

根據(jù)該反應(yīng)的原理,應(yīng)選擇(填裝置字母代號(hào))
 
作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.
(2)小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是
 
;小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液,其目的是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(3)裝置A可作為實(shí)驗(yàn)室制取
 
(填兩種)氣體的發(fā)生裝置;將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能觀(guān)察到
 
現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?許昌二模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)為了收集到純度高、濃度大的氧氣,應(yīng)該用的收集裝置是
D
D
.(填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從
(填“左”或“右”)側(cè)導(dǎo)管通入.
(4)某次實(shí)驗(yàn)中,關(guān)閉A的夾子,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加水,發(fā)現(xiàn)水充滿(mǎn)了整個(gè)試管,該現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是
 
;
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的主要作用是
 
;
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)
 
將硬水變成軟水.檢驗(yàn)一份自來(lái)水樣是硬水還是軟水,方法是向水樣加入
 
來(lái)鑒別,生活中將硬水變成軟水的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如右圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行
 
的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸
②在燒瓶中加入沸石的目的是
 

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是
 
(填字母序號(hào)).
a.用漱口杯接水刷牙
b.不間斷地邊流水邊洗衣
c.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
d.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體供選用的裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
根據(jù)該反應(yīng)的原理,應(yīng)選擇(填裝置字母代號(hào))______作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.
(2)小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是______;小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液,其目的是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)裝置A可作為實(shí)驗(yàn)室制取______(填兩種)氣體的發(fā)生裝置;將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能觀(guān)察到______現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南 題型:問(wèn)答題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體供選用的裝置:

精英家教網(wǎng)

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
根據(jù)該反應(yīng)的原理,應(yīng)選擇(填裝置字母代號(hào))______作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.
(2)小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是______;小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液,其目的是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)裝置A可作為實(shí)驗(yàn)室制取______(填兩種)氣體的發(fā)生裝置;將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能觀(guān)察到______現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

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