【題目】實驗室用的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性．為了安全，不能用手 ， 不要把鼻孔湊到去聞氣體的氣味，絕對不可品嘗 ．

【答案】接觸藥品；容器口；任何藥品的味道
【解析】實驗室用的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性，所以不能用手直接接觸藥品，聞氣味時也不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，特別是氣體，如有必要時，要用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔，為了防止中毒，不得嘗任何藥品的味道．

所以答案是：接觸藥品；容器口；任何藥品的味道．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解固體藥品取用的方法(固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】表示兩個氫原子的是（ ）
A.H2
B.2 H2
C.2H
D.H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活里發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.葡萄釀酒
B.西瓜榨汁
C.食鹽溶解
D.土豆切絲

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【題目】在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”可預(yù)防；
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是；
（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補充碘元素mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.鋼鐵生銹
B.蠟燭熔化
C.礦石粉碎
D.濕衣服曬干

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【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的制取之后，同學(xué)們已經(jīng)知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成，下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①；② ．
（2）實驗室在二氧化錳作催化劑條件下分解過氧化氫制氧氣時應(yīng)選用（填字母標(biāo)號，下同）作為發(fā)生裝置；實驗室在二氧化錳作催化劑條件下加熱氯酸鉀制氧氣時應(yīng)選用作為發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定收集到的不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，硫元素化合價顯+4價的是（ ）
A.SO2
B.SO3
C.H2SO4
D.H2S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說法正確的是（ ）

A.碳元素的相對原子質(zhì)量是12
B.X處應(yīng)為N2
C.氧原子的核電荷數(shù)是8
D.三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）
A.2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑
B.H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4↓+2H2O
C.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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