下列物質(zhì)不屬于有害氣體的是（      ）

A一氧化碳      B二氧化碳       C二氧化硫        D二氧化氮

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


野炊時,小明發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小。于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是　(　　)

A.使木柴與空氣充分接觸

B.升高木柴的溫度

C.降低木柴的著火點

D.方便添加木柴

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舉實例證明空氣中含有氧氣、二氧化碳和水蒸氣。

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請解釋下列變化:

(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息 _______________________________

                                                                                        　。

(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達式為　____________________________________;

該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示　__________________________________________。

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最先用定量的方法研究了空氣的成分的化學(xué)家是（      ）

A道爾頓      B阿伏伽德羅       C拉瓦錫        D門捷列夫

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下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（      ）

A催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

B反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生變化

C在過氧化氫分解的實驗中，不加催化劑，過氧化氫就不分解

D在過氧化氫分解的實驗中，若不加入催化劑，生成氧氣的總質(zhì)量會明顯減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小李同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶無標簽的無色液體，他為了探究該液體是何物質(zhì)，進行了如下實驗：小李將此無色液體編號為A，在其中加入灰黑色粉末B，發(fā)生反應(yīng)⑴：在常溫下迅速產(chǎn)生大量氣體C同時產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，他把氣體C收集起來，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃。若取淡黃色粉末E點燃后放入C中，發(fā)生反應(yīng)⑵能生成一種有刺激性氣味的氣體F，試回答：

①根據(jù)小李的實驗，寫出上述物質(zhì)的名稱：

A         ；B         ；C         ；D         ；E         ；F         。

②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的符號表達式，在后面的括號中寫出其基本反應(yīng)類型。

⑴                                           （          ）

⑵                                           （          ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作裝置圖,并用裝置將渾濁的河水進行過濾。

(1)指出圖中的錯誤:

①________________________;

②________________________;

③________________________。

(2)該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時間,然后再過濾,原因是___________。

(3)為了加快過濾速度,該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動漏斗內(nèi)的液體,這種做法的后果是_______________________________________________。

(4)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你的看法為________(填“是”或“不是”)純水,理由是________________。

若要制取純水,還需要采用的凈化方法是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了（    ）

A由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑

B揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑

C蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與

D蠟燭中含有炭黑

 


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