【題目】化學興趣小組的同學在探究分子的特征時設(shè)計了如圖所示的實驗,請你參與他們的探究活動,回答有關(guān)問題:燒杯A中盛有10mL濃氨水;在燒杯B、C中分別盛有20mL蒸餾水,并分別滴加3滴酚酞試液于蒸餾水中,得到無色溶液。用只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起,幾分鐘后,觀察現(xiàn)象。
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____。請你用分子的知識解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因_____。
(2)由該實驗可知氨水具有的性質(zhì)是:_____。
(3)實驗中燒杯C的作用是_____。
(4)該裝置有一個明顯的不足之處是_____,你的改進建議是_____。
【答案】B燒杯中的溶液顏色變成紅色,AC燒杯中沒有觀察到明顯的現(xiàn)象 A燒杯中的氨分子運動到B燒杯中溶于水呈堿性,使酚酞試液變紅 氨水具有揮發(fā)性,水溶液顯堿性 對照 實驗裝置密封性差,氨氣逸出到空氣中,污染空氣 將實驗裝置改成密封體系
【解析】
(1)實驗中可以觀察到B燒杯中的溶液顏色變成紅色,AC燒杯中沒有觀察到明顯的現(xiàn)象。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是A燒杯中的氨分子運動到B燒杯中溶于水呈堿性,使酚酞試液變紅,故填:B燒杯中的溶液顏色變成紅色,AC燒杯中沒有觀察到明顯的現(xiàn)象;A燒杯中的氨分子運動到B燒杯中溶于水呈堿性,使酚酞試液變紅。
(2)由該實驗可知氨水具有揮發(fā)性,水溶液顯堿性的性質(zhì),故填:氨水具有揮發(fā)性,水溶液顯堿性。
(3)實驗中燒杯C的作用是為了對照,故填:對照。
(4)該裝置有一個明顯的不足之處是實驗裝置密封性差,氨氣逸出到空氣中,污染空氣,可以將實驗裝置改成密封體系,故填:實驗裝置密封性差,氨氣逸出到空氣中,污染空氣;將實驗裝置改成密封體系。
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【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是
A.該反應為化合反應
B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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【題目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖中能表示NaOH溶解度曲線的是__________(填“A”或“B”)。
(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,可采取措施有__________(填序號)。
①蒸發(fā)水;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤加入氫氧化鈣。
(3)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢復20℃,得到乙溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為甲________乙(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,在老師指導下,開展了以下探究:
(提出問題1)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
(實驗探究1)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。 | 有氣泡冒出。 | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。 |
(提出問題2)該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
(猜想與假設(shè))猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。
(查閱資料)(1)氯化鈣溶液呈中性。
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(實驗探究2)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。 | 有________生成。 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說明原溶液中一定有_________。 |
(實驗結(jié)論)該氫氧化鈉溶液___________(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
(反思與評價)
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),發(fā)生反應的化學方程式是_______________。
(2)在上述(實驗探究2)中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案____(填“可行”或“不可行”)。
(理解與應用)氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:_________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)為白色或淡黃色結(jié)晶粉末,是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物載培、污水處理等多方面。工業(yè)上可用大理石作原料制備過氧化鈣,某校課外活動小組同學模擬工業(yè)過程制備過氧化鈣樣品并測量其純度。
[查閱資料]①過氧化鈣固體難溶于水,加熱至315℃時開始分解,完全分解的溫度為400~425℃。
②常溫下過氧化鈣干燥且很穩(wěn)定。過氧化鈣能溶于稀酸生成過氧化氫,過氧化鈣在濕空氣或水中會逐漸緩慢地分解,長時間放出氧氣。
[實驗一]提純碳酸鈣
已知:“轉(zhuǎn)化”步驟中的反應方程式為:CaCl2 + NH3 + CO2 + H2O = CaCO3↓ + 2NH4Cl
(1)酸溶過程中發(fā)生反應的化學方程式是___________________________________。
(2)過程中的生成物可直接應用于流程的是_______________。
[實驗二]過氧化鈣的制備:
已知:①CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6H2O=CaO2·8H2O + 2NH4Cl;
②CaO2·8H2O不溶于水,在0℃時穩(wěn)定,加熱至130℃時逐漸變?yōu)闊o水CaO2。
(3)為控制沉淀的溫度為0℃左右,在實驗室宜采取的方法為_____________________。
(4)操作A在實驗室常用的步驟有_____________、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,此操作中洗滌晶體時不可選用的洗滌劑為____________(用序號填空)。
a.冰水 b.40℃熱水 c.飽和NH4Cl溶液
(5)最后烘干得到過氧化鈣時,適宜的溫度范圍為_____________。
(6)已知產(chǎn)品的產(chǎn)率=,則此制備流程中CaO2的產(chǎn)率為__________。(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù),2分)。
(7)實驗室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%、密度是1.18g·mL-1的濃鹽酸,則配制12%的稀鹽酸100g,需要水____________mL(水的密度是1g·mL-1,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
[實驗三]過氧化鈣含量的測定
該活動小組設(shè)計下列裝置,通過測定生成O2的體積,計算樣品中CaO2的質(zhì)量分數(shù)。
已知:a.CaO2 + 2HCl = CaCl2 + H2O2 b.雜質(zhì)不與鹽酸反應生成氣體
(8)實驗中MnO2的作用是____________________。
(9)相同條件下,_______________能使測定結(jié)果更準確(填“裝置A”或“裝置B”), 檢查該裝置氣密性的操作是____________________________________。另一套裝置測定結(jié)果不準確的主要原因是________________________________。
[觀察生活]
(10)為防止過氧化鈣在空氣中變質(zhì),應____________保存。
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請依據(jù)此表回答有關(guān)問題。
第一周期 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
第二周期 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
第三周期 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)第二周期中,鈹(Be)元素的相對原子質(zhì)量為_____。第3周期中,屬于金屬元素的有_____(填元素名稱)。
(2)氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:, 第3周期中某元素與氧元素的化學性質(zhì)相似,該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則x=_____,m=_____。
(3)請在原子序數(shù)分別為1、8、11、17的四種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì),這些物質(zhì)之間能發(fā)生中和反應的化學方程式為_____。請選1、6、8、11用其中的元素寫出符合要求的化學式一個:
①常溫下為氣態(tài)的非金屬氧化物_____。
②由三種元素組成的堿_____。
③由四種元素組成的鹽_____。
④能用于實驗室制O2,且原子個數(shù)比為1:1的物質(zhì)_____。
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【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵、少量的硫酸銅以及污泥。某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體,方案流程如下,請回答:
(1)步驟①②③中最后都需進行的實驗操作是_____.
(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是_____(填化學式),所得固體的成分有_____種.
(3)溶液1的質(zhì)量_____(填“大于”“小于”或“等于”)溶液2的質(zhì)量。
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【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖.
已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%,鋼的含碳量為 0.03%--2%。
(1)反應:①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ,②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應的是_________ ,用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號)
(2)生鐵屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”),其熔點比純鐵 _________(填“高”或“低”),鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是 _________ 。
(4)將鋼錠軋成鋼板,屬于_________(填“物理變化”或“化學變化”) 。
(5)鋼鐵制品可能會生銹,寫出用稀硫酸除銹反應的化學方程式 _____________________ 。
(6)請用一個化學方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________ 。
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