【題目】請簡要說明下列操作可能造成的不良后果:

傾倒藥液時,標(biāo)簽沒向著手心.________

向燃著的酒精燈添加酒精.________

滴管取用試劑后平放或倒置.________

被加熱的玻璃容器外壁有水.________

把試管放在桌上使勁塞進(jìn)塞子.________

【答案】液體流出腐蝕標(biāo)簽;引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi);液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液;容器炸裂;壓破容器;

【解析】

(1)根據(jù)傾倒液體注意事項分析;(2)酒精燈使用要注意“二查、二禁、一不可”;(3)根據(jù)使用時膠頭的注意事項分析;(4)根據(jù)給玻璃儀器加熱的方法、注意事項等進(jìn)行分析解答即可;(5)根據(jù)將橡皮塞進(jìn)試容器口的方法、注意事項進(jìn)行分析解答。

(1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心,液體流出腐蝕標(biāo)簽;

(2)酒精燈使用的燃料酒精為易燃物,為防止發(fā)生火災(zāi),故不能向燃著的酒精燈添加酒精;

(3)滴管取用試劑后平放或倒置,液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液;

(4)加熱玻璃儀器時如外壁有水,應(yīng)在加熱前應(yīng)擦干,以防受熱不均勻造成儀器炸裂

(5)應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)容器口,把容器放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,會壓破容器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像,能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時有關(guān)量隨時間變化的是

A B C D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)現(xiàn)有下列六種物質(zhì) ①五氧化二磷 ②液氧 ③冰水 ④二氧化碳 ⑤紅磷 ⑥礦泉水其中屬于混合物的是_____(填序號,下同),屬于純凈物的是_____

2)寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:

①用雙氧水制取氧氣_____;

②銀白色金屬在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成黑色固體的反應(yīng):_____;

③淡黃色固體粉末在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(  )

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組通過實驗探究人體吸入的空氣與呼出的氣體成分。

學(xué)習(xí)資料:

1)二氧化碳可以使澄清石灰水變成白色渾濁液,白色渾濁物越多,說明氣體中二氧化碳越多

2)氧氣可以使帶火星木條復(fù)燃,木條燃燒越旺,說明氧氣越充足

3)二氧化碳可以使燃著的木條熄滅

實驗探究:

實驗一:取兩個空集氣瓶,用玻璃片將瓶口蓋好,收集兩瓶空氣樣品

實驗二:用排水法收集滿兩瓶人體呼出的氣體,用玻璃片蓋好瓶口

實驗三:將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象并記錄下表:

空氣樣品

呼出氣體樣品

現(xiàn)象

____________

____________

結(jié)論

____________

寫出木條燃燒的文字表達(dá)式___________________

實驗四:向另一瓶空氣樣品和呼出氣體的樣品中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象并完成下表:

空氣樣品

呼出氣體樣品

現(xiàn)象

____________

____________

結(jié)論

_____________________

實驗五:取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊哈氣,對比觀察兩塊玻璃片觀察到現(xiàn)象是________________________。

實驗總結(jié):通過實驗,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中含二氧化碳、氧氣水蒸氣的多少?得出的結(jié)論是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組做如圖所示實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關(guān)問題.(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅色,遇酸性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性)

1)實驗 1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 23 滴酚酞試液,看到的現(xiàn)象是_______;由實驗 1 得出的結(jié)論是______________________

2)實驗 2(如圖甲所示):燒杯 B 中出現(xiàn)現(xiàn)象的微觀解釋:___________________ 。

3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗 3(如圖乙所示)作為對比實驗,你認(rèn) 為有沒有必要?___ ,請闡述你的理由:___________________ 。

4)在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小麗對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖丙所示.

(實驗操作)

第一步:向 B、C、E 三支試管中直接加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

第二步:A、D 試管中分別加入2mL的濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管接實驗圖丙連接好,并將D試管放在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論)

E 試管放有酚酞溶液的目的是_______________ 。

②進(jìn)行操作丙時觀察到的現(xiàn)象是________________ 。

③與改進(jìn)前的實驗比較,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是_________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C泡騰片(主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。某興趣小組同學(xué)對氣體的成分進(jìn)行如下探究。

(猜想與假設(shè))

小華說:該氣體可能是CO2、O2CO、H2。

小芳說:不可能含有COH2,因為從藥品安全角度考慮,CO有毒,而H2____性。

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2O2中的一種或兩種。

(進(jìn)行實驗)

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

_____

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

(得出結(jié)論)

(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)由實驗②____(不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵及其化臺物在生產(chǎn)生活中有重要的應(yīng)用,請回答下列問題:

1)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細(xì)鐵絲,發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式為___________;

2)已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。將銹鐵釘(主要成分為氧化鐵)放入鹽酸中,充分反應(yīng)后有鐵剩余且有氣體生成,寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;

3 礦產(chǎn)資源的儲量是有限的,而且是不能再生的,要對現(xiàn)有的金屬資源進(jìn)行保護(hù)性開采。下列符合鐵資源保護(hù)有效途徑的是______(填字母)。

A 回收利用廢舊鋼鐵材料

B 研制新型高性能塑料替代鐵制造某些機器配件

C 為加快城市建設(shè),要加快鐵礦的開采進(jìn)度

D 在鐵制品表面涂油或刷漆,防止鐵制品腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸,某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示,則y表示( 。

A. 沉淀的質(zhì)量 B. 氫氧化鋇的質(zhì)量

C. 溶液的pH D. 溶質(zhì)的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案