2．以下方法不可用來(lái)比較鋅和銅的活動(dòng)性順序的（　　）
A．比較與氧氣反應(yīng)的難易程度B．比較與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率
C．將銅片放在氯化鋅溶液中D．比較金屬的密度

分析 金屬活動(dòng)性的比較可分別利用氫前金屬與酸反應(yīng)時(shí)可生成氫氣，氫后不能，比較與氧氣反應(yīng)的難易程度以及活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)的規(guī)律，對(duì)鋅與銅的活動(dòng)性進(jìn)行比較．

解答 解：A、比較與氧氣反應(yīng)的難易程度，可用來(lái)比較鋅和銅的活動(dòng)性順序，故A正確；
B、比較與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率，可用來(lái)比較鋅和銅的活動(dòng)性順序，故B正確；
C、將銅片放在氯化鋅溶液中，不反應(yīng)，說(shuō)明了鋅的活潑性大于銅，能用來(lái)比較鋅和銅的活動(dòng)性順序，故C正確；
D、比較金屬的密度，不可用來(lái)比較鋅和銅的活動(dòng)性順序，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 熟記金屬活動(dòng)性順序的規(guī)律，結(jié)合對(duì)金屬活動(dòng)性順序的實(shí)際應(yīng)用可對(duì)此題進(jìn)行分析判斷，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．天津�；穫}(cāng)庫(kù)發(fā)生劇烈爆炸震驚全國(guó)．下列不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的相關(guān)信息完成下列各題：
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由三種元素組成．
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為10：3：12．
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
（1）1個(gè)鈉離子Na+；   
（2）2個(gè)硫離子2S2-；
（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2；
（4）n個(gè)鋁原子nAl；
（5）F原子的結(jié)構(gòu)示意圖；
（6）表示的微粒是Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行探究．
【知識(shí)回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有：①水電解     ②活潑金屬與酸反應(yīng)
【討論交流】反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；同學(xué)們討論后認(rèn)為該反應(yīng)不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，大家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【分析與結(jié)論】填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱．反應(yīng)速率過(guò)快，氣體不便收集，不能（填能或不能）用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
B緩慢產(chǎn)生少量氣泡反應(yīng)速率過(guò)慢，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
C較快產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱反應(yīng)速率適中，能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
【知識(shí)拓展】確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，如反應(yīng)的快慢、收集的難易、是否需要加熱或是否安全等．（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．
A裝置中①的名稱(chēng)分液漏斗，用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能有的原因有（　�。�
A．用酒精燈的外焰給試管加熱B．給固體加熱時(shí)試管口向下傾斜
C．被加熱的液體超過(guò)試管容積的1/3D．沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；                   
（2）鐵離子Fe3+；
（3）人體缺乏I元素時(shí)，會(huì)導(dǎo)致侏儒癥； 
（4）硫酸鋁中硫元素的化合價(jià)Al2（$\stackrel{+6}{S}$O4）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．將硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度升高

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