【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
C.②③的化學性質(zhì)相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
【答案】D
【解析】A.同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同,①③的質(zhì)子數(shù)都是17,所以兩者屬于同種元素,故錯誤;
B.該原子最外層電子數(shù)是2,化學反應中易失掉2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子,所以④表示鎂離子,離子符號為,離子符號中是數(shù)字在前,符號在后,故錯誤;
C.因為元素的性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,所以最外層電子數(shù)相同,則化學性質(zhì)相似,②③的最外層電子數(shù)分別是1、7,所以元素的性質(zhì)不相似,故錯誤;
D. 該原子最外層電子數(shù)是1,化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子,所以②表示的元素在化合物中通常顯+1價,故正確;故選D.
試題分析:根據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同分析;根據(jù)離子中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),且書寫離子符號時要把數(shù)字在前,符號在后分析;根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì),最外層電子數(shù)相同,則化學性質(zhì)相似分析;根據(jù)化合物中元素化合價與離子所帶的電荷數(shù)及正負一致,結合②中最外層電子數(shù)是1,化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子分析.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 ,P點所表示的含義為 .
(2)①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ;②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?
(3)t℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有: 、 (寫兩種方法)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里,用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關于該實驗,下列說法錯誤的是
A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成
B.實驗結束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)溶液的微粒構成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù).
(1)氯化鈉晶體是由 (填微粒符號)構成的.氯化鈉溶于水,溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有 ;而蔗糖溶于水,溶液很難導電,是因為 的緣故.
(2)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液 g.
(3)某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26%,試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S(計算結果保留小數(shù)點后一位).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白霧生成
C.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液由紫色變?yōu)榧t色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底
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