通電
 
下列化學(xué)方程式符合變化事實的是

A. 用電解水的方法測定水的組成： 2H2O =  H2↑＋O2↑

B. 用稀鹽酸除去鐵銹的反應(yīng)：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑

C. 赤鐵礦煉鐵：3CO + Fe2O3  2Fe + 3CO2

D. 用二氧化碳制碳酸飲料：CO2＋H2O = H2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是（）

　 A．  敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧

　 B．  用pH試紙測得某溶液的pH=1.4

　 C．  銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體

　 D．  馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我市化學(xué)實驗操作考試有三道考題：①探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)；②CO2的制取和收集；③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。考試的方法是由考生抽簽確定考題。某同學(xué)抽簽后完成實驗的主要操作過程如下圖所示。請問：

（1）圖中儀器a的名稱是  

（2）該同學(xué)操作有誤的是   號）。

（3）在第一步操作中，當(dāng)觀察到  （填現(xiàn)象），說明氣密性良好。

（4）該同學(xué)抽到的是第    題。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是初中化學(xué)部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體　　，驗滿方法為�。�

　；

（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗．通過該實驗可得結(jié)論：空氣中　　；

（3）圖三是酸堿中和反應(yīng)的實驗探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為　（填化學(xué)式）；

（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用　　．

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下列實驗操作不正確的是

    

A．檢查氣密性        B．稀釋濃硫酸     C．測定溶液pH     D．過濾

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如圖是初中化學(xué)中幾個重要實驗，有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是

A．實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量

B．實驗2可證明分子是不斷運(yùn)動的

C．實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸

D．實驗4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

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已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中E、G為常見金屬單質(zhì)，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色，I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題．（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）

⑴E的名稱是　   　，H的化學(xué)式是　     　；X的作用　      　．

⑵寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：　                              　；

⑶實驗室檢驗I氣體的方法：　                               　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示一瓶氯化鋅溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：

(1)寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號_ _；

(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號_；

(3)標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價_；

(4)寫出圖中標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明在實驗操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，他的有關(guān)做法正確的是（）

　

A．

選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

　

B．

將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g

　

C．

用50mL量筒量取所需水的體積

　

D．

用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配置溶液

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