17．現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①AL（OH）3； ②Na2CO3； ③Fe； ④CaO； ⑤KNO3；⑥NaCl；⑦甲烷；⑧CO；⑨CO2；⑩SO2．請用上述物質(zhì)的序號填空．
（1）俗名叫蘇打的是②，固體叫干冰的是⑨．
（2）可用于治療胃酸過多的是①，在空氣中會導(dǎo)致酸雨形成的是⑩，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是⑧，
（3）屬于堿類的是①．在海底會形成水合物叫“可燃冰”的是⑦．

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，碳酸鈉俗稱純堿，氫氧化鈣俗稱熟石灰；碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多；二氧化硫會導(dǎo)致酸雨；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)，據(jù)此解答．

解答 解：（1）碳酸鈉俗稱純堿或蘇打；固體叫干冰的是二氧化碳；
（2）碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多；二氧化硫會導(dǎo)致酸雨；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，故填：①，⑩，⑧；
（3）屬于堿類的是氫氧化鋁；在海底會形成水合物叫“可燃冰”的是甲烷．
答案：（1）②；⑨；（2）①；⑩；⑧；（3）①；⑦．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如表所示歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．對除雜的認(rèn)識    B．用“化學(xué)”眼光分析
①用點燃的方法除去CO2中的CO
②用溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙
③用冷卻熱的飽和溶液的方法除去硝酸鉀中少量的氯化鈉		①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物對雜質(zhì)具有吸附能力
③濕衣服晾干是因為分子間有間隔
C．對化學(xué)史的認(rèn)識    D．對概念的理解
①拉瓦錫最早通過實驗得出空氣的組成
②門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律編制了元素周期表
③我國科學(xué)家張青蓮對相對原子質(zhì)量的 測定作出了卓越的貢獻(xiàn)		①生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
②能燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素
③合金比組成它的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達(dá)式，并在物質(zhì)名稱后面寫出相應(yīng)的化學(xué)符號鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂、Mg O2MgO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．為測定空氣中氧氣含量，小明用圖A所示裝置進(jìn)行實驗：

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒，生成大量白煙；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）小明又設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點是：
不污染空氣或操作簡便或?qū)嶒炚`差較�。ㄖ恍鑼懸稽c）．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處[填“1”、“2”、“3”、“4”（數(shù)字為五等分水面以上容積的標(biāo)記）]，但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是：白磷量不足或未冷卻到室溫就觀察（只需寫一條）．
（3）小明從課本木炭燃燒實驗中得到啟發(fā)，于是他用木炭代替紅磷按A圖裝置進(jìn)行該實驗．請你通過學(xué)過的知識分析該方案是否可行？否（填“是”或“否”），理由是木炭和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳，瓶中的壓強(qiáng)無明顯變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有XYZ三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，Y和Z的金屬同時加到稀鹽酸中，Z比Y反應(yīng)劇烈，則三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．X  Y  ZB．X  Z  YC．Y  X  ZD．Z  Y  X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號）；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；或當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）有標(biāo)號儀器的名稱：①為錐形瓶；②為水槽．
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）a→c→b→g若用上述裝置制取氧氣，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱對應(yīng)錯誤的是（　　）
A．CaCO3   碳酸鈣    石灰石B．CaO    氧化鈣     熟石灰
C．HCl     氯化氫    鹽酸D．NaOH   氫氧化鈉   苛性鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小麥在生長過程中施用氮肥，下列氮肥中能和熟石灰混用的是（　�。�
A．尿素B．氯化銨C．硫酸銨D．硝酸銨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案